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[单项选择]大学是在公元多少世纪，西欧社会产生的特殊的教育机构（）
A. 十一世纪
B. 十二世纪
C. 十三世纪
D. 十四世纪
[简答题]
思想耀千秋
德国哲学家雅斯贝尔斯曾经提出“轴心时代”的概念。他认为，“世界历史的轴心似乎是在公元前800年至200年之间发生的精神历程之中。那时出现了时至今日我们与之共同生活的人。……非凡的事都集中在这一时代发生，同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦、希腊等地出现。”其创建性的见解已经成为人类文化重要的思想资源，“人类一直靠轴心时代所产生的思考创造一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重新烧起火焰。”
——选自顾伟列《中国文化通论》
在轴心时代，中国产生的什么“见解”最有影响力？请概述其主要影响。
[单项选择]公元前600年左右，泰勒斯做了一系列关于静电的观察。从这些观察中，他认为摩擦可以使得琥珀变得怎么样（）
A. 能量化
B. 分层
C. 磁性化
D. 钝化
[单项选择]公元几世纪以后，新兴的伊斯兰教对西欧罗马天主教社会以及东欧东正教社会形成了钳形攻势，整个基督教世界在强大的伊斯兰教钳形攻势的压力下只有招架之功，没有还手之力（）。
A. 6.0
B. 7.0
C. 8.0
D. 9.0
[单项选择]中国西汉时期，汉武帝主动攻打匈奴，匈奴被迫向西迁徙。公元四世纪，阿提拉率领匈奴人来到西欧，下列哪个国家首先受到匈奴的挤压（）
A. 日耳曼
B. 东哥特
C. 西哥特
D. 高卢
[单项选择]公元476年，西罗马帝国被下列哪个民族摧毁，从此西罗马帝国灭亡，西罗马治下的西欧就此进入长达一千多年的封建社会（）
A. 阿拉伯
B. 日耳曼
C. 埃及
D. 土耳其
[单项选择]有学者认为，公元14世纪到17世纪之间，在西欧，空间的概念发生了一个革命性的变化。下列事实能证实此变化的是（）①麦哲伦环球航行证实了地圆学说②牛顿的《自然哲学的数学原理》出版③绘画时强调捕捉光和色的“瞬间印象”④汽车和飞机的发明方便了地区间的联系
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]
西欧宗教改革的意义包括（）
①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教会的的独裁统治
②使西欧各国的民族文化、教育事业得以迅速发展
③对后来的资产阶级革命产生了重大的影响
④为西欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（）。
A. 听取学生意见，适度放慢教学速度
B. 听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜
C. 听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜
D. 学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的
[单项选择]金圣叹认为《水浒传》中的一伙人很粗鲁，他认为史进的粗鲁属于（）。
A. 性急
B. 气质不好
C. 豪杰不受拘束
D. 少年任气
[单项选择]宋教仁的革命三策中他认为的上策是（）
A. 长江流域各省大举同时设立政府，然后北伐
B. 在边疆设机密机关
C. 在边疆省份发动起义
D. 中央革命
[填空题]西欧宗教改革由（）揭开序幕。宗教改革的实质是（），为西欧（）发展创造了条件。
[单项选择]朱熹认为“存天理，灭人欲”是有前提的。他认为吃饭穿衣是天理，但要吃好穿好是人欲。对于妇女守节，他为官之时从未大力提倡过，甚至认为特殊情况下妇女改嫁“似不可拘于大义”。这说明朱熹（）
A. 认为天理与人欲并行不悖，相辅相成
B. 认同人皆有私，“穿衣吃饭，即是人伦物理”
C. 主张人欲与天理冲突时，“存天理，灭人欲”
D. 承认人们正当欲望，反对笼统地倡导无欲
[单项选择]斯密认为，经济学要研究如何增加国民财富。他认为国民财富的增加首先取决于（）。
A. 社会分工的进一步细密
B. 劳动生产率的提高
C. 加强国家对经济的干预
D. 自由放任的市场经济模式
[单项选择]马歇尔计划援助西欧的条件是：西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通。由此可见马歇尔计划（）
A. 缓解了欧洲燃眉之急
B. 其真实目的是控制西欧遏制苏联
C. 为西欧经济一体化奠定了基础
D. 为美国培养了一个国际市场上的竞争对手
[简答题]
阅读下列材料，回答问题：
材料一地理大发现直接诱发了商业革命和西欧诸国的海外殖民扩张，对于西欧资本主义工业化起了最有力的催化作用。没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料二资本主义的扩张……揭开了世界经济一体化的序幕。随着科学技术的不断进步，第一、二次产业革命的相继发生，交通运输和电信通讯手段的进步，资本主义的扩张活动使全球各地之间的交往日益频繁和密切，以欧洲资本主义列强为中心的统一的世界经济市场已基本形成。
——齐涛主编《世界通史教程·近代卷》
材料三如果把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个关国模式的全球社会。
——节选自白海军《大预言：2049年的世界》
材料三把1492年看作是全球化的开始，结合所学知识说明历史依据。
