更多"有渔民曾对“中国渔政310”上的船员说：“在南沙看到渔政船，就是看到了"的相关试题:
[单项选择]2010年11月16日我国第一艘配载直升机的渔政执法船——中国渔政310船，徐徐驶离广州的中国渔政码头，开赴东海某海域执法。该渔政船的正式入列使用，标志着我国渔政执法已从单一海上执法走向海空结合的立体执法时代。这是主权国家在行驶（）
A. 独立权
B. 平等权
C. 自卫权
D. 管辖权
[单项选择]2010年12月6日，肩负着中国海洋维权护渔重要使命的中国最先进的渔政船中国渔政310船，圆满完成前往东海钓鱼岛的“处女航”，共完成了对钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿等8个无人岛礁的巡航，巡航面积达23380平方公里，覆盖了钓鱼岛及其附属岛屿的所有海域。这次巡航关系到（）
A. 促进国际合作与发展的问题
B. 维护国际和平与安全的问题
C. 捍卫我国国家主权的问题
D. 我国履行国际义务，树立大国形象的问题
[单项选择]
纪录片《舌尖上的中国》不仅使观众看到了中国悠久的历史文化，也看到了一个富有活力的中国。其摄制组凭此片获得了“2012年度社团文化贡献奖”的殊荣。文化贡献奖是中国元素国际创意大赛的最高奖项，这一奖项将颁发给该年度最具中国元素影响力、为中国文化的弘扬做出突出贡献的社团。由此可见，《舌尖上的中国》这部纪录片的意义在于（）
①传播中华文化，增强中华文化的影响力
②了解中华文化，增强国人的文化自觉文化自信
③展示中华文化的特色，加深各国对中华文化的认同
④展现中华文化的源远流长，全面继承我国传统饮食文化
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②③
[单项选择]
《舌尖上的中国》唤醒了我们关于传统食物的记忆，从这部纪录片里，有人看到了美食，有人看到了乡愁，有人看到了传承，有人看到了国魂。这表明（）
①文化丰富人的精神世界
②文化影响人的认识活动和思维方式
③人们的精神产品离不开物质载体
④大众传媒是文化传播的主要途径
A. ③④
B. ①④
C. ②④
D. ②③
[单项选择]一些肯尼亚观众从中国的电视剧中了解了普通中国人的日常生活状况，看到了他们的喜怒哀乐。从中可以看出大众传媒（）①具有文化传递和共享的功能②是促进中外文化交流的最佳途径③是对外文化交流的重要手段④为文化传播提供正确的方向保证
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
[多项选择]属于国务院渔业行政主管部门及其所属的海区渔政管理机构监督管理的有（）。
A. 国务院划定的“机动渔船底拖网禁渔区线”外侧海域
B. 跨省、自治区、直辖市的大型江河的渔业
C. 重要的、洄游性的共用渔业资源
D. “机动渔船底拖网禁渔区线”内侧海域的叠区或者共管区
[判断题]「彼はめったに来ません。」的意思是“他经常来”。
[单项选择]西方两次提倡新人文主义，在某种程度上，都跟中国的传统文化有关联。他们都看到了中国传统文化中的什么思想？（）
A. “上薄拜神教，下防拜物教”
B. 高扬君权
C. 以神为本
D. 天有其时，地有其财，人有其治
[简答题]下面是某初中教师在讲授《科举制的创立》一课时的教学片段：师：根据大家的预习及所查的资料，你们能不能说一说什么是科举制？（学生自由发言，根据学生回答，教师归纳）科举制是我国古代通过考试选拔官员的制度。师：那么，科举制什么时候正式创立的呢？（投影展示：一、科举制的创立）生1：隋炀帝时开设进士科，科举制正式创立。师：科举制度实施之前我国通过什么制度选拔人才的呢？生2：九品中正制。师：关于九品中正制我们只了解一点，就是到了后来出现“上品无寒门，下品无士族”的现象，这种制度有什么弊端？（学生自主探究，教师给予评价）师：科举制创立之后，为国家选拔了大批具有真才实学的人，一位唐朝官员说过这样的话（展示：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”），这说明了什么？生3：唐朝科举制沿袭隋朝，进士科最为重要。师：唐朝科举制发展的状况究竟是怎样的呢？（展示：二、科举制的发展）师：唐朝科举制逐步走向制度化和规范化。它可以分为哪两大类？生1：常科和制举。师：那么，常科和制举的具体内容分别是什么呢？（鼓励学生尝试用图示的方法说明）（学生自主探究，展示自己的图示内容）问题：请对该教学活动中教师的活动做出评价。
[单项选择]意大利人利玛窦（1552～1610年）绘制的世界地图使中国人第一次从地图中看到了整个世界。但是玛窦把地图上第一条了午线的投影位置移动，把中国放在正中。他之所以这样做是因为（）
A. 便于观察并了解客观世界
B. 避免中国传统士大夫的不满
C. 在学术上不同意欧洲中心论
D. 当时中国是世界经济文化中心
[简答题]
材料一：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。
材料二：十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，标志着中国特色社会主义建设进入了意义深远的文化强国时期。《决定》指出，文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
材料三：探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料一，用《文化生活》知识，分析“传统文化热”的原因。
[单项选择]感动就在身边。我们生活中不断出现最美妈妈、最美教师、最美司机等等，他们让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望。这些“最美人物”身上反映出（）
A. 人对社会的贡献以精神贡献为主
B. 价值判断和价值选择往往因人而异
C. 人生价值在于得到社会的承认和尊重
D. 人生价值是社会价值与自我价值的统一
[简答题]
材料一：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。
材料二：十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，标志着中国特色社会主义建设进入了意义深远的文化强国时期。《决定》指出，文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
材料三：探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料二，请从文化创新的角度，分析说明如何促进社会主义文化大发展大繁荣？
[单项选择]（）庄廷龙看到了明史稿后想起了何人？
A. 司马迁
B. 孔子
C. 司马光
D. 左丘明
[单项选择]秦简的发掘，使我们看到了中国的成文法律。但是，世界上最早的法律罗马法要比秦简早两个多世纪。罗马法被尊为近现代法律的先驱。其主要原因是（）
A. 保留了古老习俗
B. 维护了平民的利益
C. 蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念
D. 对人的行为做出详细的法律规范
[单项选择]（）首先用显微镜看到了活的细菌。
A. 施莱登
B. 施旺
C. 胡克
D. 列文·虎克
