更多"哈佛大学的核心价值是？（）"的相关试题:
[多项选择]美国哈佛大学“零点项目”主持人、哈佛大学的教育教授霍华德·加得纳认为智能是（）。
A. 在实际生活中解决所面临问题的能力
B. 提出并解决问题的能力
C. 对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力
D. 思考能力
[单项选择]哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家外，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见（）
A. 具体科学需要以哲学为基础
B. 学习了哲学就可以成为科学家
C. 哲学指导具体科学研究
D. 哲学和具体科学最终走向完全一致
[单项选择]社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的（）
A. 高度凝练和集中体现
B. 高度概括和集中表达
C. 高度概括和集中体现
D. 高度凝练和集中表达
[单项选择]社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。据此回答下列问题。2014年2月18日召开的全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议，要求让孩子们熟读并记住核心价值观24个字。24个字核心价值观，分国家、社会、公民三个领域。其中，概括公民价值准则的（）
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 博爱、诚信、民主、包容
D. 爱国、敬业、诚信、友善
[简答题]社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。W市市委在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，关注人们的利益诉求和价值愿望，把培育和践行活动融入到公民道德实践活动中。针对社会中出现的诚信缺失、价值观多元等现象，建立诚信“红黑榜”发布制度，营造诚实守信的社会环境；创新活动方式，通过开展学雷锋志愿服务、孝敬教育、“去陋扬善”等群众喜闻乐见的活动，把核心价值观具体化；坚持党员干部带头，发挥先进典型的作用，从而形成全社会共同践行社会主义核心价值观的生动局面。结合材料，运用“推动社会主义文化大发展大繁荣”的知识，说明该市为什么要积极培育和践行社会主义核心价值观。
[单项选择]（）是由美国哈佛大学首创的。
A. 多媒体教学法
B. 角色扮演法
C. 成套系统培训法
D. 案例教学法
[单项选择]哈佛大学位于美国的哪个城市？（）
A. 洛杉矶
B. 纽约
C. 华盛顿
D. 波士顿
[单项选择]
美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠，那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例，课堂教学变成一种互动学习过程。
每节课开始，任课教授指定一个学生说明案例，分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是，商学院的案例没有正确答案，甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学，它重视的是得出问题的思维过程。
哈佛大学商学院案例教学法从本质上讲是注重学生（）的培养。
A. 经营理念
B. 创造性
C. 实践经验
D. 自信心
[单项选择]哪一年美国哈佛大学建立了商业调查研究所：（）
A. 1911年
B. 1914年
C. 1918年
D. 1919年
[多项选择]1968年美国哈佛大学提出的脑死亡标准为（）。
A. 无感受性和反应性
B. 无运动、无呼吸
C. 无反射
D. 脑电波平坦
E. 意识障碍
[单项选择]下列哪部著作为哈佛大学巴西教授昂格尔所著（）
A. 《社会的法律》
B. 《经济与社会》
C. 《古代法》
D. 《现代社会中的法律》
[单项选择]行为改造型激励理论的代表人物是哈佛大学教授（）。
A. 马斯洛
B. 斯金纳
C. 亚当斯
D. 迪尔
[单项选择]建设和谐文化最根本的是坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是（）
A. 坚持中国特色社会主义理论体系
B. 推动社会主义文化大发展、大繁荣
C. 坚持社会主义共同理想
D. 树立和践行社会主义荣辱观
