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[多项选择]儿童期的需求满足是个体一生发展的基础，因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括（）等。
A. 获得基本生活照顾的需要
B. 满足学习的需要
C. 满足休闲和娱乐的需要
D. 满足过多的物质需求
[单项选择]遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。
A. 可能性
B. 必要性
C. 差异性
D. 共同性
[判断题]人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
[单项选择]（ ）是儿童心理发展的物质基础和前提，良好的身体素质为人的一生发展奠定了基础和方向。
A. 身体的发育
B. 心理的发展
C. 社会化发展
D. 文化的发展
[单项选择]在幼儿的个体发展中，（ ）是幼儿一切发展的基础和前提。
A. 生命的健康存在
B. 良好的个性品质
C. 积极向上的精神
D. 开发幼儿智力
[单项选择]可持续发展是指满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（）
A. 正确
B. 错误
[单项选择]可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（）
A. 对
B. 错
[单项选择]即满足当代人需求，又不损害后代人满足自身需求能力的发展，这是（）。
A. 传统发展战略
B. 基本需求发展战略
C. 可持续发展战略
D. 跨越式发展战略
[单项选择]既满足当代人需求，又不损害后代人满足自身需求能力的发展，这是（ ）。
A. 传统发展战略
B. 基本需求战略
C. 可持续发展战略
D. 跨越式发展战略
[判断题]个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。（）
[填空题]课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
[判断题]反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。
[单项选择]在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）
A. 机构多样化；
B. 主体多样化；
C. 管理多样化；
D. 客体多样化
[单项选择]个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程，称为（）。
A. 适应
B. 应激
C. 刺激
D. 同化
