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[填空题]在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
[多项选择]编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。
A. 尝试编写教案的草稿
B. 向学员调查
C. 试讲
D. 上讲台后不断调整
E. 掌握教案编写的原则和方法
[单项选择]编写教案的重点应是（）和教学方法的设计。
A. 教学过程
B. 授课类型
C. 教学资源
D. 教学时间
[多项选择]中学教材编写的基本要求是（）
A. 选编教材要科学合理
B. 图文并茂，结构新颖
C. 内容组织内外有序
D. 排列形式疏密有致
E. 突出重点，分散难点
[单项选择]编写教案的类型一般有三种：文字表达法、表格法和（）。
A. 演练法
B. 卡片提示法
C. 提问法
D. 角色扮演法
[单项选择]编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。
A. 方法
B. 导语
C. 训练
D. 归纳
[单项选择]编写教案的关键要素包括模式设计、（）、问题设计、语言设计和结尾设计。
A. 主题设计
B. 项目设计
C. 任务设计
D. 导语设计
[单项选择]编写教案时，在开场的时候，有这样一个PIP公式，其中第一个P代表（）
A. preview（预览）
B. people（人才）
C. purpose（目的）
D. place（渠道）
[单项选择]编写教案由分析教材、（）、设计教学方法等一系列细致复杂的工作环节组成。
A. 筹备师资力量
B. 分析培训对象
C. 试讲
D. 安排培训场所
[单项选择]编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲；确定教学（），确定重点和难点。
A. 秩序
B. 方法
C. 目的
D. 案例
[单项选择]编写教案的教学目的一般应包含知识教学、（）发展和思想教育三个方面的内容。
A. 智力
B. 能力
C. 观察力
D. 思维力
