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[单项选择]小伊是某新建小区的社会工作者，由于社区内大都是新搬进来的居民，彼此都不熟悉，来往也很少。小伊针对这种情况，将社区中很少与人交往的人组成一个小组，希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此，从而促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于（ ）。
A. 治疗小组
B. 成长小组
C. 支持小组
D. 社交小组
[单项选择]发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与是社区工作（）的行动方针。
A. 准备阶段
B. 评估阶段
C. 巩固阶段
D. 启动阶段
[单项选择]由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是（）。
A. 社区支持网络
B. 社区组织网络
C. 家庭支持网络
D. 社区行政网络
[单项选择]通过与各类社区居民面对面的谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程也较容易与社区居民建立关系，运用的方法是（）。
A. 观察法
B. 统计法
C. 社区普查方法
D. 访问法
[单项选择]在社区中争取社区居民利益.改变社区环境的“维权小组”属于（ ）。
A. 封闭小组
B. 开放小组
C. 基本小组
D. 次层小组
E. 非正式小组
[单项选择]反映社区居民疾病发生水平的指标是
A. 病死率、发病率
B. 治愈率、死亡率
C. 治愈率、患病率
D. 病死率、患病率
E. 发病率、患病率
[单项选择]对居民人数相近的居民区的学校、商业服务网点、储蓄所等设置问题的决策活动同于（）
A. 部分常规决策
B. 非常规决策
C. 推移序化决策
D. 常规决策
[多项选择]在社区工作中，社区居民是最有价值的资源，他们的（）是社区工作者最关注的。
A. 社会意识提升
B. 文化程度
C. 能力成长
D. 家庭支持
E. 从事的职业
[单项选择]了解社区的（ ），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
A. 权力结构
B. 文化特色
C. 地理环境
D. 人口状况
[单项选择]对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安垒、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于（ ）。
A. 家庭生活教育
B. 民主恩想教育
C. 社会公德教育
D. 文化科学教育
E. 生命健康教育
[单项选择]社区居民平等地享受社区卫生保健、环境保洁、文化体育等公共服务的机会与权利，这指的是社区服务的什么特征（）
A. 福利性
B. 公益性
C. 互助性
D. 地缘性
[多项选择]社区服务体系是指以各类社区服务设施为基础，以（ ）为服务对象，以满足社区居民公共服务和多样性生活服务需求为主要内容，政府引导支持，多方共同参与的服务网络及运行机制。
A. 社区居民
B. 社区居民会
C. 驻区单位
D. 政府部门
E. 社会团体
[判断题]社区服务是在政府指导下，以社区组织为依托，以全体社区居民为对象，以特殊群体为重点，运用灵活多样的形式向他们提供福利性服务的一种社会化保障机制。（）
[单项选择]社区工作地区发展模式中，社会工作者协助居民表达对社区问题的诉求和意见、鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促成共同目标的实现，其扮演的是（）角色。
A. 倡导者
B. 服务者
C. 使能者
D. 领导者
[单项选择]育溪小区不少居民反映社区中因排水管道老化，下水道经常堵塞，给居民生活造成很多损失和困扰。为了解决社区居民的困难，社会工作者召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了下水道经常堵塞，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理；垃圾收集不及时，常常倒得满地都是，影响环境卫生；社区内绿化少，刮风时灰尘很大，影响居民外出。代表们所反映的是居民的（）需求。
A. 比较性
B. 规范性
C. 表达性
D. 感觉性
[单项选择]在信息时代，城市居民的心理归属感尤为重要，影响社区居民归属感的有很多方面，以下哪一方面影响较弱（ ）
A. 社区所在的城市区位
B. 社区韵生活条件
C. 社区内的居民关系
D. 居民在社区的居住年限
[单项选择]社区内各个类型的居民人口的数量比例关系属于社区人口子要素的（）
A. 人口质量
B. 人口数量
C. 人口结构
D. 人口密度
[多项选择]社会工作者罗洋组织开展“关爱残疾人”活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助。在此次活动中，罗洋可以运用（ ）等技巧。
A. 筛选合格的居民参加组织活动
B. 鼓励热心居民积极参与
C. 邀请有意向的居民参加活动
D. 明确组织活动的目标和方向
E. 回应居民的需要
