更多"[单选题]举行祭孟大典，就是要进一步发掘和丰富孟子博大精深的思想内涵，"的相关试题:
[单选题]举行祭孟大典，就是要进一步发掘和丰富孟子博大精深的思想内涵，使之不断完善与创新，以“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的标准完善公共治理。
文中“徒善不足以为政，徒法不足以自行”的寓意是：
A.治理国家必须把行善政与行法令结合起来
B.只有善德不足以处理国家的政务，只有法令不足以自己发生效力
C.中华民族传统文化的精髓所在
D.强调“善”与“法”相结合的重要性
[单选题]举行祭孔大典纪念孔子，就是要进一步发掘和丰富孔子儒家文化博大精深的思想内涵，使 之不断创新发展，以“和而不同”“兼收并蓄”的怀抱走向世界。
文中“和而不同”指的是（）。
A.中华文化能和其他民族的文化和睦相处
B.中华文化和别的民族文化互不相连
C.中华文化要吸收其他民族文化的精髓
D.中华文化要和其他民族文化由不同逐渐走向融合
[不定项选择题]今年的中央一号文件强调，进一步规范农村土地承包经营权的流转。所谓要规范，就是要：
A.重申过去的法律和政策，必须让农民自愿地选择
B.任何人不能强迫农民去流转土地
C.任何人不得阻止农民依法自愿地流转土地
D.不得改变土地的所有权、用途和损害承包方的利益
[填空题]教学过程中为丰富学生的感性认识就是要贯彻（ ）原则。
[不定项选择题].地理位置信息为移动互联网提供了基于位置的服务,室内定位系统将进一步提供丰富、 细致、精确的室内位置信息服务，例如博物馆导览、商场内即时店铺推荐等。下列选项中，可以 实现室内定位的有_。
A.通过识别建筑物中设置的WiFi信号热点，用WiFi信号追踪位置
B.部署蓝牙信号源，使用蓝牙信号进行定位
C.利用手机基站的信号进行定位
D.在家里上网进行行程规划
[多选题]地理位置信息为移动互联网提供了基于位置的服务，室内定位系统将进一步提供丰富、细致精确的室内位置信息服务，例如博物馆展览、商场内即时店铺推荐等。下列选项中，实现室内定位的有（ ）。
A.通过识别建筑物中设置的WiFi信号热点，用WiFi信号追踪位置
B.部署蓝牙信号之后，使用蓝牙信号进行定位
C.利用手机等X的信号进行定位
D.在家上网进行行程规划
[单选题]（ ）年年底，银行间市场交易商协会宣布正式启动短期融资券业务，进一步丰富了短期融资券的期限结构。
A.2008
B.2009
C.2010
D.2011
[单选题]（ ）年底，银行间市场交易商协会宣布正式启动短期融资券业务，进一步丰富了短期融资券的期限结构。
A.2008年
B.2009年
C.2010年
D.2011年
[单选题]进入新时代，全面深化改革的新实践和新的时代条件，为进一步丰富和发展党的理论________了新的契机。但我们也必须清醒地看到，一些具体制度机制还有薄弱环节，国家治理体系和治理能力还有不少需要________的地方。
A.营造 改进
B.创造 改进
C.创造 改善
D.营造 改善
[简答题]初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:
①通过丰富实例,进一步体会负数的意义；
②理解相反意义的量,体会数的扩充过程；
③用负数表示现实情境中的量,体会数学应用的广泛性。
完成下列任务:
(1)根据教学目标①，给出至少三个实例,并说明设计意图。(5分)
(2)根据教学目标②，给出两个实例,并说明设计意图。(5分)
(3)根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图；(5分)
(4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么?(5分)
(5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么?(5分)
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?(5分)
本题不支持作答，可直接点击查看解析
[简答题]高中“函数概念（第一节课）”设定的教学目标如下：
?通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，体会数学应用的广泛性；体会函数的实质是两个集合间的特殊对应关系；
理解函数表达形式的多样性；
?理解函数的定义。
完成下列设计，并回答以下问题:
（1）根据教学目标??，至少设计3个实例,并说明设计意图。
（2）根据?,设计至少2个例题,并说明设计意图。
（3）本节函数概念教学与初中函数概念教学有什么不同?本节课教学的重难点各是什么?请说明理由 。
[单选题]《文物保护法》第27条规定：一切考古发掘工作，必须履行报批手续；从事考古发掘的单位，应当经国务院文物行政部门批准。这一规定属于（ ）。
A.权利性规则
B.职权性规则
C.命令性规则
D.禁止性规则
[简答题]初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下：．
①通过丰富实例，进一步体会负数的意义；
②理解相反意义的量，体会数的扩充过程；
③用负数表示现实情境中的量，体会数学应用的广泛性。
完成下列任务：
(1)根据教学目标①，给出至少三个实例，并说明设计意图。(5分)
(2)根据教学目标②，给出两个实例，并说明设计意图。(5分)
(3)根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图。(5分)
(4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么 (5分)
(5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么 (5分)
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响 (5分)
[单选题]1974 年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是()。
A.广州
B.福州
C.泉州
D.汕头
[单选题]若在一墓穴中发掘出墓主的印章和墓志铭，就能确定该墓穴是墓主的真墓。在西高穴大墓中，没有发掘出曹操的印章和墓志铭。故西高穴大墓不是真的曹操墓。
以下哪项的论证方式与题干最为类似？
A.若在墓穴中发现刻有“魏武王”之类字样的随葬品，就能说明那个墓穴是曹操的。在西高穴大墓中发现了刻有“魏武王常用格虎大戟”的石碑等随葬品。故该墓是曹操墓
B.十八岁的人还没有面对过社会上的问题，而任何没有面对过这些问题的人不能够进行投票。所以，十八岁的人不能够进行投票
C.只有持有深水合格证，才能进入深水池。高亮没有深水合格证，所以，他不能进入深水池
D.如果我有翅膀，我就能飞翔。我没有翅膀，所以，我不能飞翔
