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[单项选择]孤独症儿童行为检查量表是（）
A. FM量表
B. 教师用量表
C. Conners父母问卷
D. CARS评定量表
E. Aehenbaeh儿童行为量表
[多项选择]孤独症儿童行为检查量表包括因子是（）
A. 语言
B. 交往
C. 生活自理
D. 躯体运动
E. 感觉
[单项选择]关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
A. 感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B. 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
C. 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D. 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E. 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
[单项选择]孤独症儿童行为检查量表（ABC）的评定人为（）
A. 医生或治疗师
B. 患儿本人
C. 患儿父母或与患儿共同生活达2周以上的人
D. 患儿父母或与患儿共同生活达2年以上的人
E. 患儿父母
[单项选择]一般来讲，孤独症儿童的治疗原则是下列哪项（）。
A. 采用以教育和训练为辅、药物治疗为主的方法
B. 对孩子行为的宽容和理解，异常行为的改变和变更
C. 促进手的精细功能和上肢功能的发育
D. 抑制异常运动模式，诱导正常运动模式
E. 促进日常生活活动能力
[单项选择]使用"应用行为分析疗法"对孤独症儿童进行治疗的核心部分为（）
A. 任务整合技术
B. 任务分解技术
C. 任务执行技术
D. 任务理解技术
E. 任务完成技术
[单项选择]儿童孤独症（）。
A. 通常起病于3岁以内
B. 通常起病于3岁以上
C. 通常起病于4岁以内
D. 通常起病于4岁以上
E. 以上都不对
[单项选择]下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症（）
A. ABC量表
B. CARS量表
C. CHAT量表
D. QOL量表
E. FIM量表
[单项选择]儿童孤独症智力损害的特点是（）
A. 智力发育全面低下
B. 智力发育不平衡，语言性智商较操作性智商高
C. 机械记忆、空间视觉能力发育相对良好
D. 高智能型孤独症的智力水平高于同龄儿童的相应水平
E. 智力损害始于学龄期
[多项选择]下列哪些是儿童孤独症的典型症状（）
A. 社会交往障碍
B. 智能障碍
C. 感知觉障碍
D. 多动症状
E. 语言障碍
[单项选择]关于儿童孤独症，叙述错误的是（）
A. 交流障碍是其核心症状
B. 目前无特效药物治疗，主要是采取教育和行为干预的方法
C. 遗传因素在发病中占重要作用
D. 存在特殊面容
E. 可合并智力发育落后
[单项选择]儿童孤独症使用药物治疗的主要目的是（）
A. 缩短病程
B. 有效治疗核心症状
C. 对症治疗，以便顺利实施教育训练和心理治疗
D. 促进脑功能发育
E. 病因治疗
