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[多项选择]社会主义诚信道德观教育要促进社会形成唾弃见利忘义，损人利己的行为，要倡导（），在全社会形成和谐的人际关系。
A. 诚信做人
B. 诚信处事
C. 诚信经商
D. 诚信为政
[多项选择]与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（）
A. 远古教育
B. 汉代教育
C. 清代教育
D. 古代教育
E. 现代教育
[单项选择]人力资源是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、（）、心力的总和，及在在此基础上形成的基本素质。
A. 精力
B. 脑力
C. 知识力
D. 智力
[单项选择]我们在社会实践调查报告的写作过程中，一般是通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分析研究，确定论点论据，在头脑中大体形成调查报告的体系结构，然后按照从抽象上升到具体的顺序，一部分一部分地把调查报告写出来。这里体现的思维顺序是（）
A. 从思维抽象到思维具体
B. 从思维抽象到感性具体
C. 从感性具体到思维具体，再到思维抽象
D. 从感性具体到思维抽象，再到思维具体
[多项选择]学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为，主要包括：（）。
A. 帮助幼儿掌握交往能力
B. 帮助幼儿发展交往能力
C. 引导幼儿遵守规则
D. 与家人多交往
E. 与同辈群体交往
[填空题]高炉冶炼过程中，物料平衡是建立在物质不灭定律基础上的，热量平衡是建立在（）定律基础上的。
[单项选择]“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”指的是古希腊的（）
A. 公民大会的辩论
B. 轮番而治的管理模式
C. 人文主义和民主政治运作机制
D. 人民主权的观念
[简答题]近代教育学的形成同人文社会科学的发展的联系.
[单项选择]教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）
A. 计量经济学
B. 人力资本理论
C. 劳动价值理论
D. 教育资本
[多项选择]加强公民诚信道德教育，要通过（）等多种教育途径，形成全方位、立体化的教育宣传体系，使广大社会成员在生产、生活中自觉提高诚信品质。A、学校教育
[单项选择]马克思主义哲学从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而实现了（）
A. 唯物主义和辩证法的统一
B. 唯物辩证的自然观与历史观的有机统一
C. 实践基础上科学性与革命性的统一
D. 哲学史上“两个对子”的统一
[单项选择]教育过程本身首先并直接产生的社会功能是教育的（）功能。
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 次级
