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[单项选择]教育者和受教育者共同的客体是（）。
A. 教育目的
B. 教育方法
C. 教育手段
D. 教育内容
[单项选择]教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体
[单项选择]在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引导属于（）
A. 目的性原则
B. 言行一致的原则
C. 积极疏导的原则
D. 因人施教的原则
[单项选择]教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
A. 教育影响
B. 教育功能
C. 教育目的
D. 教育属性
[单项选择]德育是指教育者培养受教育者（）
A. 政治立场和观点的教育
B. 政治思想品质的教育
C. 共产主义道德品质教育
D. 品德的教育
[单项选择]教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）
A. 德育内容
B. 德育活动
C. 德育方法
D. 德育过程
[判断题]社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。
[单项选择]社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。
A. 平等关系
B. 对等关系
C. 贵贱关系
D. 金钱关系
[单项选择]将教育者与受教育者连接起来的媒介是（）。
A. 教育内容
B. 教育环境
C. 教育影响
D. 教育目标
[单项选择]教育影响是教育者和受教育者进行教育活动的中介，下列不属于其包括的内容的是（）
A. 教育行政机构
B. 教育内容
C. 教育方式
D. 教育手段
[单项选择]一般来讲，教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）三个方面。
A. 教育现象
B. 教育影响
C. 教育实践
D. 教育理论
[单项选择]为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）
A. 德育原则
B. 德育途径
C. 教育方法
D. 德育模式
[填空题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个基本要素组成。
[填空题]德育方法是教育者（）和受教育者（）的相互作用的活动方式的总和
