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[简答题]试各举一例说明激素之间存在相互协同、相互拮抗和相互制约的关系。
[多项选择]管理客体要素包括（），它们是相互作用、相互影响、相互制约的。并且在一定条件下相互转化。
A. 制度
B. 人
C. 物
D. 财
[简答题]试联系实际，论述教学与发展相互制约相互促进的规律。
[单项选择]物流科学揭示了（）活动之间存在相互关联、相互制约的内在联系。
A. 流通加工
B. 储存
C. 装卸
D. 物流
[多项选择]要按照（）既相互制约又相互监督的原则，完善行政运行机制。
A. 决策权
B. 立法权
C. 行政权
D. 执行权
E. 监督权
[单项选择]文化与经济、政治之间是相互影响、相互制约的关系，表现在（）
A. 文化的发展始终是与经济、政治的发展同步的
B. 文化对经济、政治的发展具有促进作用
C. 一定的文化是一定的经济、政治发展的基础
D. 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治
[单项选择]民主集中制的是（）相互依存、相互制约、相辅相成的辩证统一关系。
A. 民主与集中
B. 民主与法制
C. 道德与法制
D. 民主与自由
[填空题]严格执行（）分管的原则，形成有效的相互制约，相互制衡的机制。
[多项选择]根据阴阳相互制约原理确定的治法是（）
A. 阴阳双补
B. 阴病治阳
C. 阳中求阴
D. 阴中求阳
E. 寒者热之
[单项选择]“工业生产过程并不是孤立的经济发展过程，而是和自然界发展过程相互联系、相互制约与相互作用的”属于生态工业的（）。
A. 辩证观点
B. 指标
C. 目标
D. 以上都是
[判断题]工程建设标准化体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机整体。
[单项选择]全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。
A. 智育
B. 体育
C. 劳动技术
D. 德育
[单项选择]速度与正确率之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约，在一定条件下，又能够（）起来。
A. 互相独立
B. 互相统一
C. 互相对立
D. 互相依赖
[填空题]（）环境各要素之间，时刻处于相互联系、相互作用、相互制约，同时又处于不断变化发展之中。这种要素之间的相互关系使得环境具有（），可以形成（），起着（）的作用。
[单项选择]按照标准体系的概念，（）是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机体。
A. 工程建设标准体系
B. 标准体系
C. 技术标准体系
D. 管理标准体系
[单项选择]（）是工程建设领域内的所有工程建设标准，因相互依存、相互制约、相互补充和衔接而构成的科学的有机整体。
A. 标准
B. 工程建设标准
C. 工程建设标准体系
D. 国家标准
[单项选择]项目的跟踪与控制系统、是以（）为核心的相互依赖、相互制约的互动过程。
A. 计划
B. 跟踪
C. 控制
D. 信息
[多项选择]健全司法监督机制要（）之间相互制约、监督。
A. 政府
B. 法院
C. 检察院
D. 公安局
