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[填空题]我国现代药学教育始于1906年清朝（）的药科。
[单项选择]在我国高等教育体制中，（）
A. 国家和政府的力量较强；
B. 市场的力量较强；
C. 高校自身的力量较强；
D. 学者所代表的学术力量较强
[单项选择]我国高等教育总体发展处于（）阶段。
A. 大众化发展
B. 英才教育发展
C. 英才教育发展为大众化
D. 英才教育向大众化转变
[单项选择]我国高等教育类型结构的调整必须（）
A. 追求同质化；
[判断题]我国高等教育的目的归根结底是为社会主义现代化建设服务，因此在高等教育评估中必然要坚持社会主义方向。
[单项选择]1952年我国高等教育改革的重大举措是（）。
A. 院系调整
B. 颁布“高教六十条”
C. “统一高考”
D. “扩大办学自主权”
[单项选择]随着高等教育的发展，我国受过高等教育的人口将越来越多，大学生要想解决就业问题就必须（）。
A. 转变学习观念
B. 提高自身专业修养，掌握就业主动权
C. 转变思维、发展创新型能力
D. 转变就业观念、树立大众化的就业观
[多项选择]在我国高等院校进行军事教育，有利于（）
A. 国防现代化的进程
B. 推进中国特色的军事变革
C. 军队的机械化、信息化建设
D. 打赢现代化战争
[单项选择]在2016年全国教育工作会议上获悉：2015年，我国高等教育毛入学率达到40%，提前实现了国家教育规划纲要提出的“到2020年，高等教育毛入学率达到40%”的目标，超过中高收入国家平均水平。这意味着，在我国每10个18岁到22岁的年轻人中，就有4个能够接受高等教育。同时，教育信息化水平显著提高，全国中小学互联网接入率达（）
A. 65%
B. 75%
C. 85%
D. 95%
[简答题]试分析我国实行高等教育成本分担和补偿的现实可行性？
[单项选择]报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是（）
A. 正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得
B. 认识的任务是要透过现象达到本质
C. 认识要随着实践的发展而发展
D. 改造主观世界离不开改造客观世界
[单项选择]在我国，临床药学兴起（）
A. 20世纪60年代
B. 20世纪70年代
C. 20世纪80年代
D. 1985年
E. 1990年
