[简答题]试论述学生评价的类型及教育意义。

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A.形成性评价和总结性评价
B.相对评价和绝对评价
C.正式评价和非正式评价
D.正确评价和错误评价

怎样理解情感评价的文学意义？

[单选题]中外教育史上，根据学生评价在教学活动中不同的作用而分为诊断性评价，形成性评价和终结性评价的教育家是 0
A.美国的布鲁纳
B.美国的布卢姆
C.美国的泰勒
D.瑞士的皮亚杰

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A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

[单选题]“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”体现了教师职业道德评价的（）。
A.客现性原則
B.科学性原则
C.教育性原則
D.民主性原则

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A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

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