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[单项选择]根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为()
A. 出生~1岁半
B. 1岁半~3岁
C. 3~6岁
D. 青春期
E. 12岁~成年
[单项选择]从职业教育心理学组成内容上说,将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的()大块。
A. 五
B. 六
C. 七
D. 八
[单项选择]根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期的发展问题是()。
A. 信任对不信任
B. 主动对内疚或罪恶感
C. 勤奋对自卑
D. 自主对羞怯或怀疑
E. 角色认同对角色混淆
[单项选择]根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。
A. 信任对不信任
B. 主动对内疚或罪恶感
C. 勤奋对自卑
D. 自主对羞怯或怀疑
E. 角色认同对角色混淆
[单项选择]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()。
A. 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
B. 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
C. 行为受伴随它的强化刺激所控制
D. 行为不强化短时间内不会消退
E. 强化不及时不利于人的行为发展
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论,在儿童早期的主要冲突是()。
A. 主动与内疚
B. 羞怯与疑虑
C. 亲密与孤独
D. 整合与绝望
[填空题]心理理论的发展对儿童的道德发展、()的形成至关重要。
[单项选择]根据民法理论,下列行为中属于代理行为的是()。
A. 传达室的杨某将孙某寄给周某的信送给周某的行为
B. 公司法定代表人以公司的名义对外签约的行为
C. 李某代替王某招待王某的朋友的行为
D. 公交车的售票员向乘客卖票的行为
[单项选择]根据Erikson的心理社会发展理论,在小儿成长过程中一个决定性的阶段是()。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础发展起来的治疗方法,有许多有特色的治疗方法与策略,其中在出现某行为之后拿走厌恶性或不愉快的刺激,以增强或维持理想的行为。这种技巧属于()。
A. 消减
B. 塑形
C. 正增强
D. 负增强
[单项选择]在组织变革理论的发展历程中,将某些标准方面与应用行为科学,特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试,这描述的是()
A. 敏感性训练
B. 霍桑试验
C. 管理咨询
D. 调查反馈