[单项选择]健康促进干预规划应（）
A. 改变饮食习惯
B. 使生活规范化
C. 养成良好生活习惯
D. 促成和强化健康行为的形成
E. 促进疾病的康复

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[单项选择]进行健康教育与健康促进干预时，为了取得更好的效果，应采用的策略是（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略

[单项选择]健康教育与健康促进干预计划的实施准备工作，不包括（）
A. 制订计划实施时间表
B. 建立实施计划的组织机构
C. 配备与培训工作人员
D. 进行基线调查
E. 制作传播材料和配备购置设备物件

[单项选择]进行健康教育与健康促进干预时，哪种策略效果会更好（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 道德规范策略

[单项选择]可指导和组织健康促进干预实施的理论是（）
A. 健康信念模式
B. 创新扩散理论
C. 社会认知理论
D. "知-信-行"理论
E. 格林模式

[单项选择]进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 教育策略
D. 综合策略
E. 行为干预策略

[单项选择]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 饮食行为的变化
C. 自测血糖技能的变化
D. 有关劳逸、起居的变化
E. 血糖控制率的变化

[单项选择]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（）。
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 有关糖尿病态度的变化
C. 自测血糖技能的变化
D. 饮食行为的变化
E. 血糖控制率的变化

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