[填空题]在用观察法评估学生心理健康状况时，常用的记录方式有（）、评定量表、（）。

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[填空题]心理评估的主要方法包括（）、评估性会谈、观察法、（）等。

[填空题]观察法可分为（）观察法和（）观察法两种形式。

[填空题]学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行（）的过程。

[填空题]学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的（）与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断的过程。

[填空题]常用的心理评估方法有（）和（）。

[填空题]班主任了解学生一般采用观察法、 _、书面材料和学生作品分析法以及调查访问。

[填空题]了解学生一般可采用观察法、谈话法、{pz_填空}及调查访问等方法。

[填空题]现在的心理评估手段的两种基础参考结构分别是{pz_填空}和疾病模式。

[填空题]现有的心理评估手段的两种基础参考架构分别是（）和（）。

[填空题]班主任了解学生一般采用如下四种方法：观察法、（）、（）、调查访问法。

[填空题]按观察的计划性分类，观察法可分为_ 观察和___ 观察。

[填空题]班主任了解学生一般可采取观察法、（）、（）及调查访问等方法。

[填空题]具体而言，教育心理学主要旨在探讨学生学习的（）。

[填空题]{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。

[简答题]观察法（心理评估）

[填空题]心理健康教育是通过心理辅导、（）、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。

[填空题]1（）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（）测验。

[填空题]小学儿童的“学生感”这一心理特征具有独立性和_性两方面特点。

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