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[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是（）
A. 个人参与法
B. 对方参与法
C. 相互参与法
D. 情景参与法
E. 双方参与法
[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）
A. 动机激励法
B. 主观激励法
C. 客观激励法
D. 谈话激励法
E. 个性吸引法
[单项选择]招贴广告设计创意要从准确有效传达广告信息出发，要具有一定的冲击力、吸引力、感染力和说服力，要有机动性和（），适应市场，满足广告主与消费者的不同要求。
A. 创造性
B. 真实性
C. 灵活性
D. 超越性
[判断题]在领导影响力中，权力性影响力是占主导地位，起决定性作用的影响力。
[判断题]权力性影响力和非权力性影响力各自独立互不影响。
[单项选择]上级运用事实说服下级时最有说服力的是（）。
A. 让下级亲眼见到的事实
B. 摆出说服力强的事实
C. 上级亲身经历的事实
D. 典型历史的事实
[单项选择]可信性、（）与说服力被视为营销策划书的生命力所在。
A. 创意性
B. 可操作性
C. 完整性
D. 系统性
[单项选择]香港、澳门特别行政区的健康发展和繁荣，为台湾回归祖国、实现国家的完全统一提供了最有说服力的经验，这一经验就是（）
A. 国家的主体实行社会主义制度
B. 和平方式是实现祖国统一的唯一方式
C. 特别行政区的自治权越大越有利于国家统一
D. “一国两制”具有强大的生命力，是两岸统一的最佳方式
[单项选择]一般配合力是指亲本对杂种后代某性状的平均表现的影响力，这种影响力主要取决于（）。
A. 双亲基因的互作效应
B. 双亲基因的加性遗传效应
C. 双亲的基因显性效应
D. 双亲的基因上位效应
[单项选择]社区健康教育的主要对象是成人群体，健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为，企图让他们改变行为的人群是（）
A. 一级目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 初始人群
[单项选择]能够做到形象、生动、收放有致，具有一定感染力和说服力的口才所符合的标准是（）。
A. 说得对
B. 说得好
C. 说得妙
D. 说得绝
[判断题]开放组织活动就是以事实说服公众的，它比任何其他的宣传手段都更具有说服力。
[单项选择]若某产业的影响力系数大于1，则说明该产业的影响力系数在全部产业中（）
A. 居于平均水平以下
B. 等于平均水平
C. 与平均水平没太大关系
D. 居于平均水平以上
