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[单选题]关于精神科护士应具备的心理素质，下列哪项除外
A.具有同理心
B.稳定的情绪
C.竞争意识
D.健全的人格
E.正确的自我认知
[单选题]晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应
A.热情鼓励，帮助患者树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服教育，使患者理智地面对病情
D.理解忍让，陪伴保护患者
E.同情照顾，满足患者的要求
[单选题]某病人癌症晚期，处于临终状态，感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应
A.热情鼓励，帮助患者树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服教育，使患者理智地面对病情
D.理解忍让，陪伴保护患者
E.同情照顾，满足患者的要求
[单选题]某晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应
A.热情鼓励，帮助患者树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服教育，使患者理智地面对病情
D.理解忍让，陪伴保护患者
E.同情照顾，满足患者的要求
[单选题]某癌症晚期患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应
A.热情鼓励，帮助其树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服患者理智面对病情
D.理解、陪伴、保护患者
E.同情照顾，满足患者要求
[单选题]患者紧张、焦虑，为缓解其情绪，护士应告知该患者（）
A.目前可下床活动
B.出院后即可上体育课
C.出院后即可复学
D.症状可治愈，不会有任何后遗症
E.症状消失，血清免疫学指标恢复正常后可逐渐增加活动量
[单选题]709.某晚期癌症患者,处于临终状态,感到恐惧和绝望,当其发怒时,护士应
A.热情鼓励,帮助患者树立信心
B.指导用药,减轻患者痛苦
C.说服教育,使患者理智地面对病情
D.理解忍让,陪伴保护患者
E.同情照顾,满足患者的要求
[单选题]26．某晚期癌症患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应
A.热情鼓励，帮助患者树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服教育，使患者理智地面对病情
D.理解忍让，陪伴保护患者
E.同情照顾，满足患者的要求
[单选题]110．某病人癌症晚期，处于临终状态，感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应
A.热情鼓励，帮助患者树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服教育，使患者理智地面对病情
D.理解忍让，陪伴保护患者
E.同情照顾，满足患者的要求
[单选题]某癌晚期患者，处于临终状态，感到恐惧和绝望，当其发怒时，护士应( )
A.热情鼓励，帮助其树立信心
B.指导用药，减轻患者痛苦
C.说服患者理智面对病情
D.理解、陪伴、保护患者
E.同情照顾，满足患者要求
[单选题]某患者存在下列护理问题，护士应首先解决的是
A.语言沟通障碍
B.清理呼吸道无效
C.营养失调：低于机体需要
D.皮肤完整性受损
E.疼痛
[单选题]痛经并伴有精神紧张者可口服()?
A.谷维素
B.维生素A
C.制霉素
D.维生素B
[单选题]某老年人，女，66岁，时常感到恐惧，或提心吊胆，同时伴有紧张性不安，心烦意乱，常常感到就要大祸临头了，请问该老人的主要心理问题是
A.焦虑
B.抑郁
C.恐惧
D.痴呆
E.自闭症
[单选题]患者男，56岁。因颅脑损伤急诊入院，护士评估患者后，确认患者存在以下健康问题，护士应首先解决的是
A.皮肤完整性受损
B.有窒息的危险
C.语言沟通障碍
D.营养缺乏
E.便秘
