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发布时间:2023-10-25 20:33:50

[单选题]在认识过程中更为重要意义的飞跃是指( )
A.从外在形象到内在本质的飞跃
B.从个性认识到共性认识的飞跃
C.从理性认识到实践的飞跃
D.从肯定阶段到否定阶段的飞跃

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[单选题]【单选题】在认识过程中更为重要意义的飞跃是指()
A.从外在形象到内在本质的飞跃
B.从个性认识到共性认识的飞跃
C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃
[判断题]认识的第二次能动飞跃是指从认识到实践的飞跃。
A.正确
B.错误
[单选题]在认识过程中第二个,同时也是更为重要、意义更巨大的飞跃是指 ( )。
A. 从外在形象到内在本质的飞跃
B. 从个性认识到共性认识的飞跃
C. 从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D. 从认识到实践的飞跃
[判断题] 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。( )
A.正确
B.错误
[单选题]认识运动的第一次飞跃指的是()。
A.从理念到自我意识
B.从意识到现实
C.从感性认识到理性认识
D.从非理性因素到理性因素
[多选题]认识的第二次飞跃是更为重要的飞跃,其重要性在于()。
A.“生动的直观”是认识过程的起始环节
B.认识世界的目的是改造世界
C.认识的真理性只有在实践中才能得到检验
D.理性认识以事物本质为内容
[单选题]认识过程中意义更为重大的飞跃是( )。
A.从感性认识到理性认识的飞跃
B.从现象的认识到本质的认识的飞跃
C.从实践到认识的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃
[单选题]辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指()。 ( )
A. 感性认识和理性认识
B. 不深刻的认识和深刻的认识
C. 由认识到实践,由实践到认识
D. 从实践到认识,由认识到实践
[多选题]从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要,这是因为()
A.认识的真正任务在于揭示事物的本质
B.认识的目的在于实现对客观世界的改造
C.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验
D.从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到丰富和发展
[单选题]认识过程中,意义更加重大,更为重要的飞跃,是 ( )。
A.由理性认识到实践的飞跃
B.由感性认识到理性认识的飞跃
C.由对事物现象的认识到对事物本质的认识的飞跃
D.由实践到认识的飞跃

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