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[不定项选择题]由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄（ ) 增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
[不定项选择题]由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（ ）不适合年龄较大的受测者。
A.比率智商
B.标准分数
C.离差智商
D.百分等级
[不定项选择题]由于老年期心理年龄与实足年龄（ ），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比
[不定项选择题]由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。单选
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比
[不定项选择题]比率智商(IQ)是( )与实足年龄之比
A.生理年龄
B.真实年龄
C.心理年龄
D.智力商数
[不定项选择题]测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（ ）。
A.9岁3月22天
B.8岁10月2天
C.8岁
D.8岁10月
[单选题]由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实际年龄（ ）增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
[单选题]由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄 ()增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的受测者。
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
[不定项选择题]由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是( )。
A.社会促进
B.社会抑制
C.社会懈怠
D.社会逍遥
[不定项选择题]由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是( )。单选
A.社会促进
B.社会抑制
C.社会懈怠
D.社会逍遥
[不定项选择题]由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（ ）。
A.继续社会化
B.再社会化
C.去社会化
D.反社会化
[不定项选择题]由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫( )。单选
A.继续社会化
B.再社会化
C.去社会化
D.反社会化
[不定项选择题]他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体()。
A.去个性化
B.责任意识增加
C.责任分散
D.被评价焦虑升高
[不定项选择题]在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。
A.最大化
B.最小化
C.外归因
D.内归因
[不定项选择题][多选题] 个体侵犯行为的影响因素包括（ ）。
A.道德水准
B.情绪唤起水平
C.社会角色
D.他人的行为
[不定项选择题]在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。单选
A.最大化
B.最小化
C.外归因
D.内归因
[不定项选择题][单选题] 影响个体吸引力最稳定的因素是（ ）。
A.熟悉
B.外貌特点
C.才能
D.人格品质
[不定项选择题]他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体()。多选
A.去个性化
B.责任意识增加
C.责任分散
D.被评价焦虑升高
[不定项选择题]个体行为稳定性和一致性的关键是个体（ ）。
A.神经系统发育正常
B.社会化的环境和谐
C.道德发展水平较高
D.有稳定的自我意识
