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[判断题]研究型学习课程要求新的评价理念与评价方式，反对通过开始量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用自我参照标准。（）
A.正确
B.错误
[单选题]下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是( )。
①统一评价标准，进行定量评价
②学生自我评价与他人评价相结合
③终结性评价与过程性评价相结合
④评价目标多元化与评价方式多样化《》（）
A.①
B.①②
C.②③④
D.①②③④
[单选题]下列评价方式符合现行中学化学课程评价理念的是( )。 ①统一评价标准，进行定量评价 ②学生自我评价与相互评价相结合 ③终结性评价与过程性评价相结合 ④评价目标多元化与评价方式多样化
A.①
B.①②
C.②③④
D.①②③④
[填空题]现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。
[单选题]考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。
A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
[单选题]新的评价理念从一元评价到（）。
A.多元评价
B.二元评价
C.三元评价
D.多方评价
[简答题]评价学生的数学学习应该采用多样化的方式，请列举四种不同类型的评价方式。
[简答题]评价学生的数学学习应采用多样化的方式，请列举四种不同类型的评价方式。
[多选题]随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（ ）
A.重视发展
B.重视综合评价，关注个体差异
C.强调质性评价，定性与定量相结合
D.强调互动参与和互助，自评和他评相结合
E.全面进行评价的目的是为了更好地选拔优秀学生
[单选题]下列关于学业评价的说法符合现行高中化学课程评价理念的是（ ）。
①评价的目的就是甄别
②评价的功能之一是促进学生发展
③评价只需要注重结果
④评价应目标多元化与方式多样化
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
