[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子

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[单选题]中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.荀子
B.墨子
C.孔子
D.孟子

[单选题]提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子

[单选题]提出“不愤不启、不悱不发’’思想的教育家是（）
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.荀子

[单选题]提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹

[单选题]孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是
A.“达其辞”
B.“ 口欲言而未能之貌”
C.“开其意”
D.“心求通而未得之意”

[判断题]孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。（　　）
A.正确
B.错误

[单选题]“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（　　）。
A.愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来。
B.愤：愤怒。悱：口欲言而未能其。
C.愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒。
D.愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒。

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