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[填空题]__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
[填空题]（ ）是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
[单项选择]观察员直接观察被观察者的行为、活动，并记录下来，这种观察方法称为（）。
A. 直接观察
B. 间接观察
C. 结构性观察
D. 非结构性观察
[判断题]询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
[多项选择]行为科学是以行为主义基本原理为指导思想，通过实验和观察等方法来研究自然环境和社会环境中人类行为的一门科学。行为主义理论主要包括
A. 罗杰斯(Rogers)的人本主义心理学
B. 华生(Watson)的学习理论
C. 皮亚杰(Piaget)的发生认识论
D. 艾里克森(Erikson)的自我心理学
E. 斯金纳(Skinner)的操作条件反射理论
[填空题]儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的（）、（）、（）、言语和所使用的材料的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。
[单项选择]（）是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
A. 调查法
B. 现场法
C. 隐蔽法
D. 人种学研究
[填空题]所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
[填空题]所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
[单项选择]行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称
A. 正强化
B. 负强化
C. 替代性强化
D. 区分强化
E. 自我强化
[单项选择]在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。
A. 观察核对
B. 行为核对
C. 观察评价
D. 行为评价
[单项选择]提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是（）。
A. 华生
B. 班杜拉
C. 皮亚杰
D. 维果茨基
[判断题]对于情感以及道德行为表现的评价常采用测验性的评价手段，如案卷分析，观察，问卷量表以及谈话等。
[单项选择]认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿，学会这种新的行为。这种观点属于（ ）
A. 心理生理学理论
B. 操作性条件反射理论
C. 经典性条件反射理论
D. 社会观察学习理论
E. 精神分析理论
[填空题]心理测量是通过观察人的具有（）的行为，对于贯穿在人的行为活动中的心理
[单项选择]认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。
A. 认知发现理论
B. 认知同化理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义学习理论
[单项选择]以下是实际所观察到的某些领导的行为表现：①自行做出并宣布决策；②强行推销自己所做的决策；③做出决定并允许提出问题；④提出可修改的讨论计划；⑤提出问题、征求意见并作出决策；⑥规定界限但由集体作出决策；⑦允许下属在上级规定的界限内行使决策权。对这7种领导行为的最适当分类是（）
A. ①②属于专制式，③④⑤属于参与式，⑥⑦属于民主式。
B. ①属于专制式，②③④⑤属于民主式，⑥⑦属于放任式。
C. ①②属于专制式，③④⑤属于民主式，⑥⑦属于放任式。
D. ①②属于专制式，③⑤属于民主式，④⑥⑦属于放任式。
[填空题]在自然的条件下，对于消费者的行为及他们心理活动的外部表现形式进行观察研究的方法是（）
