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[多项选择]教育具体而实在的规定性主要体现在（）。
A. 教育是人类有意识地传递社会经验的活动
B. 教育具有经济功能
C. 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动
D. 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
[多项选择]广告创意的创新性与求异性可以体现在不同层面，包括（）。
A. 广告主题
B. 广告文化
C. 广告诉求
D. 概念
E. 广告表现
[单项选择]广告创意的科学性规定不包括（）。
A. 广告创意不需要符合广告运动的整体预算
B. 应紧密围绕和全力表现广告主题
C. 应是能与不同目标受众有效沟通的艺术构思
D. 应符合媒介传播规律和特征
[单项选择]广告创意原则深刻地影响着广告人的创意思路和（）。
A. 设计原则
B. 创意设计
C. 设计思路
D. 具体实践
[多项选择]进行广告创意，广告创作人员不仅需要具有创造性思维的能力，而且还有应该掌握广告创意的思考方法。下列最常用的是（）。
A. 集体思考法
B. 垂直思考法
C. 多方位思考法
D. 水平思考法
[多项选择]科学精神体现在（）几方面。
A. 探索精神
B. 原理精神
C. 创新精神
D. 独立精神
[多项选择]创新的科学原理原则主要体现在（）
A. 科学原理相容性
B. 创新技术的先进性
C. 技术方法可行性
D. 功能方案合理性
[单项选择]元代科学家郭守敬在科技方面的卓越贡献主要体现在（）
A. 天文和历法领域
B. 数学和水利领域
C. 天文和数学领域
D. 历法和数学领域
[单项选择]希腊人的自由的科学首先体现在（）
A. 精神层面
B. 哲学理念上
C. 科学形态上
D. 物质层面
[单项选择]PARMALAT辣番茄酱的广告创意：瓶口倒出的番茄酱如同一个人伸的舌头，令人垂涎三尺。此种广告创意采用的方法是（）。
A. 接近联想
B. 相似联想
C. 对比联想
D. 因果联想
[单项选择]广告创意的前提是（）
A. 商标
B. 商品
C. 市场
D. 产品定位
[单项选择]广告创意指的是（）
A. 广告创作的整体构思
B. 广告所要反映的问题
C. 广告的表现形式
D. 广告独有特色的内涵和表现形式
[单项选择]广告创意的过程包括（）
A. 收集创意素材→分析素材，发想创意→孵化创意→发现新创意→实施
B. 收集创意素材→分析素材，发想创意→孵化创意→发现新创意→确定最好创意
C. 收集创意素材→分析素材→孵化创意→发现新创意→实施
D. 收集创意素材→分析素材→孵化创意→发现新创意→确定最好创意
[单项选择]广告创意环节的流程（）
A. 收集创意素材→消化创意素材→产生创意→酝酿创意→检测创意
B. 收集创意素材→消化创意素材→酝酿创意→检测创意→产生创意
C. 收集创意素材→消化创意素材→酝酿创意→产生创意→检测创意
D. 收集创意素材→酝酿创意→消化创意素材→检测创意→产生创意
[单项选择]（）即在广告创意的过程中，其创意的着眼点以广告本身的诸多事实为依据进行。
A. 事实型创意思维方法
B. 形象型广告创意思维方法
C. 头脑风暴型创意思维方法
D. 放射型创意思维方法
