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[多项选择]在智力激励法中，主持人的职责包括（）。
A. 以平等友好的态度对待每一位与会者
B. 鼓励与会者私下交流并形成统一意见
C. 鼓励与会者相互激励，引起“链式反应”
D. 充分引导与会者积极思考，提出大胆创新的设想
E. 对讨论的问题有比较深刻的理解，以便在会议中能做出启示和诱导
[单项选择]智力激励法又叫（）
A. 头脑风暴法
B. 六顶帽子思维法
C. 强制联想法
D. 类比联想法
[多项选择]智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（）。
A. 思路越广越新越奇越好
B. 设想和方案数量越多越好
C. 不论各种情况与会者一律平等
D. 提出的各种设想不分好坏，一律记录下来
[多项选择]智力激励法确定与会人员要综合考虑多重因素，包括：（）
A. 人员的数量
B. 人员的专业构成
C. 人员的智力水准
D. 人员的经验
[多项选择]智力激励法的基本的原则是（）。
A. 延迟评判原则
B. 自由畅想原则
C. 综合改善原则
D. 限时限人原则
[多项选择]实施智力激励法，应遵循以下原则（）。
A. 自由畅想原则
B. 以量求质原则
C. 积极批评原则
D. 不限时不限人原则
[单项选择]智力激励法的会议人数以（）人为宜。
A. 1-3
B. 3-5
C. 5-15
D. 10-30
[多项选择]智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务（）
A. 提出设想
B. 记录设想
C. 评价和发展设想
D. 增加和补充设想
[单项选择]为了确保行政程序基本原则中效率原则的贯彻实施，行政程序法应当确立与其相关的一系列制度，其中不包括（）。
A. 行政协助制度
B. 代理制度
C. 选任制度
D. 时效制度
[多项选择]智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则（）
A. 力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想
B. 私下交谈，代替他人发言
C. 所有设想不分高低，一律记录
D. 与会者一律平等对待
[单项选择]智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）。
A. 每一个设想在时间上环环相扣
B. 设想之间具有合理的逻辑关系
C. 与会者由别人的启发而产生新的想法
D. 与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
[单项选择]默写式智力激励法也称为653法的原因是（）A、3人参加每人在5分钟内提出6个设想
[单项选择]1938年，提出世界上第一种创新技法即智力激励法的是（）
A. 马克思
B. 奥斯本
C. 柏拉图
D. 马斯洛
[单项选择]突出解放思想，是会议基础，体现的是智力激励法中的哪一原则（）
A. 自由思考原则
B. 禁止评判原则
C. 谋求数量原则
D. 结合改善原则
[多项选择]实施治安管理处罚的基本原则包括（）。
A. 以事实为根据
B. 过罚相当
C. 公开公正
D. 尊重和保障人权
[单项选择]追求活跃气氛、是发挥创造性保证，体现的是智力激励法中的哪一原则（）
A. 自由思考原则
B. 谋求数量原则
C. 禁止评判原则
D. 结合改善原则
[单项选择]在会议期间不允许批评别人提出的设想是智力激励法哪一方面的原则要求？（）
A. 自由畅想
B. 延迟判断
C. 以量求质
D. 综合集成
