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[单项选择]辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。
A. 人生观
B. 认识论
C. 道德观
D. 价值观
[单项选择]辩论对抗的第一关是：（）
A. 概念分析
B. 概念总结
C. 概念持平
D. 概念对抗
[单项选择]敏捷制造研究有两个基本层次，其中第一个层次是（）
A. 侧重从企业组织和管理的角度研究敏捷制造的实现
B. 侧重从技术的角度研究敏捷制造的实现
C. 侧重从企业组织和技术的角度研究敏捷制造的实现
D. 侧重从组织变革的角度研究敏捷制造的实现
[单项选择]为了保证培训需求预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行，第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）
A. 战术层次
B. 战略层次
C. 集体层次
D. 企业层次
[单项选择]“对概念空间进行较完整的分析之后，基于辩论的对抗性思维，对本方的若干概念进行选择”是指：（）
A. “概念”的对抗
B. “概念”的分析
C. “概念”的总结
D. “概念”的持平
[单项选择]一个完整的广告设计组织结构分为三层：第一个层次是创作总监；第二个层次是（）设计师；第三个层次是设计师。
A. 设计总监
B. 高级设计师
C. 主任设计师
D. 技师
[单项选择]课程设计的第一个层次是（）
A. 课程文件
B. 课程计划
C. 课程标准
D. 教科书
[填空题]工程集成创新的第一个层次是（）要素层次的集成。
[单项选择]辩论的最高层次是（）。
A. 完全的胜利
B. 辞藻的华丽
C. 诗意的栖息
D. 肉体的搏斗
[单项选择]敏捷制造研究的第一个层次是（）
A. 侧重从企业组织、结构和管理的角度研究敏捷制造的实现
B. 侧重从技术的角度研究敏捷制造的实现方法和关键支持技术
C. 侧重从企业组织、技术角度研究敏捷制造的实现
D. 侧重从企业需求、发展角度研究敏捷制造的实现
[单项选择]公共关系传播活动的第一个层次，也是最基本的层次是（）。
A. 信息交流
B. 沟通情感
C. 改变态度
D. 引起行为
[单项选择]“把握”之上的辩论思维层次是（）。
A. 引领
B. 超越
C. 控制
D. 创造
[单项选择]辩论的第二层次是：（）
A. 你好我更好
B. 我们都对又都错
C. 针锋相对
D. 价值升华
[判断题]对抗性的辩论活动要求辩论时要注意把握边界，战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷。
[判断题]自由辩论对抗中，最好的不是一味反驳对方，强调对方是错的，而是将对方论据化为己用，做到势在我手。
[单项选择]
对抗的第三个层次是（）。
A. 价值观的同一
B. 价值观的相悖
C. 价值体系与逻辑的融合
D. 价值观的融合
