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[简答题]
请阅读下列材料：图片的获取教学内容：①图形、图像的视觉意义②图形、图像的两种类型、区别、存储格式③选择恰当的工具加工图像，表达信息教学对象：初一年级2班学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务：
（1）写出教学目标。
（2）设计教学导入过程，并说明设计意图。
[判断题]邮政企业的信息表现形式一般有三种：以文字表达，以数字表达，以图形表达
[单项选择]多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含（）、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。
A. 电影
B. 摄像
C. 电视
D. 文字信息
[单项选择]（）关键在于文字、图形、色彩是否能表达主题内容，编排是否合理美观。表现的目的在于准确的通过视觉设计语言，传达广告信息。
A. 商标设计
B. 广告设计
C. 产品设计
D. 设计表现
[单项选择]安全标志是由（）、几何图形和图形符号所构成的，用以表达特定的安全信息。
A. 安全色
B. 语言文字
C. 字母符号
[判断题]《英雄》的文化意义在于从视觉启蒙到视觉消费。
[多项选择]咨询师表达真诚的重要意义体现在（）。
A. 真诚有利于诊断过程的顺利进行
B. 真诚可以给求助者营遣安全、自由的氛围
C. 真诚可以让求助者感觉自己是被接纳、被信任、被爱护的
D. 真诚可以帮助求助者自我探索和改变
[单项选择]（）与图形的结合有助于信息的准确传达，并产生具有双重传达功能的独特形式
A. 图像
B. 图形
C. 文字
D. 色彩
[单项选择]安全标志是由安全色、（）和图形符号所构成的，用以表达特定的安全信息。
A. 语言文字
B. 字母符号
C. 几何图形
[单项选择]图形创意是介于文字与（）之间的视觉传达形式
A. 艺术
B. 书法
C. 美术
D. 标志
[多项选择]几何学主要研究（），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。
A. 空间
B. 形状
C. 数字
D. 加减乘除
[简答题]简述静力学方程成立的条件、表达式及其物理意义。
[单项选择]在版面中，无论是图形、文字或色彩等视觉要素，在组织上合乎某种规律时所给予视觉和心理上的节奏感觉，即是（）。
A. 韵律
B. 调和
C. 对比
D. 均衡
