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[简答题]试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）
[单项选择]最能全面反映隋唐时期手工业发展特点的部门是（）。
A. 制瓷业
B. 造船业
C. 纺织业
D. 冶铸业
[多项选择]隋唐时期学校教育发展的特点主要有（）。
A. 增添教育内容，扩大知识范围
B. 教育的等级性明显
C. 学校类型的多样化
D. 学校的分布面较广
E. 重视医学教育
F. 教育、研究和行政机构三者合为一体
[多项选择]隋唐时期的推拿学术发展有如下特点（）
A. 推拿已成为骨伤病的普遍治疗方法，不仅适应于软组织损伤，而且对骨折、脱位也应用推拿手法整复
B. 推拿疗法渗透到内、外、儿诸科
C. 推拿广泛地被应用于防病养生
D. 膏摩盛行
E. 出现了大量的小儿推拿著作
[单项选择]隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢宏的全盛时代。隋唐时期，中华文化以博大的胸襟广泛吸收外域文化。这说明（）
A. 中华文化具有包容性和开放性
B. 中华文化尚未形成自己的特点
C. 中华文化源远流长
D. 中华文化被外域文化所异化
[单项选择]
春秋战国时期是我国传统农业经济形成和发展的关键时期，下列有关该时期经济发展特点的叙述正确的有（）
①铁犁牛耕的耕作方式开始形成
②传统小农经济形成并开始成长
③精耕细作技术进入全面成熟期
④官府垄断商业的局面已被打破
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
[单项选择]隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有（）
A. 废除五铢钱
B. 市坊分区
C. 实行两税法
D. 草市兴起
[单项选择]西汉设立内外朝，尚书权力发展，东汉尚书权力进一步扩大，到魏晋时成为宰相机构，再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中央机构（）
A. 受宗法关系影响渐趋淡化
B. 是相权与皇权妥协的产物
C. 有效防范了宰相的擅权
D. 分工逐渐细化，利于合理决策
[简答题]结合史实简要说明明清时期农业发展所呈现的特点，并分析由此而对社会经济所产生的影响。
[单项选择]有学者提出，从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。宋元时期的“新型经济”是指（）
A. 宋元的商品经济
B. 资本主义的萌芽
C. 占据了主导地位的货币经济
D. 农村中产生的雇佣关系
