更多"某学校开展课外活动，主题是“中央集权与地方分权之争”。如果你选取了《宋"的相关试题:
[多项选择]下列哪些表述反映了地方分权制的特点（）
A. 地方拥有管理教育的自主权
B. 一些最基本的教育制度由地方制定，中央不作统一要求
C. 教育的基本法律由地方制定
D. 教育经费由中央承担
[简答题]美国是怎样形成地方分权的教育管理体制的？
[单项选择]中央集权相对于地方分权而言，是地方政府服从中央政府的政策法令、地方官吏由中央政府任免的行政制度。下列说法正确的是（）
A. 西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以分封制的实质就是中央集权制
B. 商鞅变法时，废分封、行县制，所以说中央集权制至迟出现于战国时期
C. 隋唐时期的三省六部制加强了中央对地方的管理，中央集权得到巩固
D. 中央集权制是小农经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家
[判断题]目前我国政府的职能配置更多的反映了地方分权的特色。
[单项选择]为了防止地方分权导致藩镇割据，南宋政府采取的措施不包括（）
A. 中央掌握人事权
B. 分财权
C. 回收地方货币
D. 分兵权
[单项选择]“西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”这表明（）
A. 周天子通过垄断神权以强化王权
B. 周天子掌握了高度集中的政治权力
C. 西周等级分封制以宗法制为核心
D. 西周形成中央垂直管理地方的制度
[填空题]美国1787年宪法体现了（）原则，反映了资产阶级民主精神；（）制度确立了中央集权与地方分权相结合的权力结构。
[单项选择]某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是（）
A. 分封制
B. 郡县制
C. 行省制
D. 内阁制
[单项选择]王家范在《中国历史通论》中指出：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”材料中“天下一大变局”产生的影响是（）
A. 分封制度加强
B. 官僚政治确立
C. 宗法制度形成
D. 井田制度出现
[单项选择]某学校为确保健康促进学校工作顺利开展，在年初制定了健康促进学校年度专项工作计划，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）
A. 制定学校健康政策
B. 创造学校物质和社会环境
C. 密切学校和社区之间的关系
D. 提高个健康技能
E. 提供学生卫生保健服务
[简答题]某市某学校于2000年经市政府批准拨用土地100亩扩建学校，其中教学楼占用50亩，运动场占用20亩，剩余30亩兴建教师住房。由于各种原因，该学校一直未办理土地登记手续。2003年，学校按照国家房改政策以成本价将住房出售给了学校教职工。2004年市国土资源管理部门敦促该校尽快办理土地登记。该校用地应办理何种土地登记？应提交哪些材料？
[单项选择]某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）
A. 学校健康政策
B. 学校卫生服务
C. 学校健康社会环境和社区关系
D. 学校思想教育
E. 学校健康教育
