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[单项选择]文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是（）
A. 掌握文化知识的广度和深度
B. 文学理论修养
C. 分析问题、解决问题的能力
D. 世界观、人生观、价值观
[单项选择]学习文化生活，提高文化素养是我们青年学生人生的必修课。人们文化素养的核心和标志是（）
A. 优秀文化
B. 中华优秀文化
C. 优秀的传统文化
D. 世界观、人生观、价值观
[单项选择]文化是人们的一种素养，人们文化素养的核心和标志是（）
A. 世界观、人生观、价值观
B. 自学科学知识
C. 社会科学知识
D. 语音和文字水平
[单项选择]人们文化素养的核心和标志是（）
A. 思维方式
B. 交往方式
C. 行为选择
D. 世界观、人生观、价值观
[单项选择]人们的文化素养的核心和标志是（）
A. 文化水平
B. 文明程度
C. 世界观、人生观和价值观
D. 科学文化素质
[单项选择]（）是人们文化素养的核心和标志。
A. 理想、信念、价值
B. 道德、文化、法律
C. 世界观、人生观、价值观
D. 科学观、社会观、道德观
[单项选择]
人们文化素养的核心和标志是（）
①世界观
②人生观
③价值观
④发展观
A. ①②
B. ③④
C. ①②③
D. ①②③④
[单项选择]文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是（）
A. 世界观、人生观、价值观
B. 自学科学知识
C. 社会科学知识
D. 语音和文字水平
[单项选择]文化影响力是一个民族、一个国家最重要的软实力。提升中国的软实力、其核心就是扩大中华文化的影响力和感召力。我国重视提升以文化为核心的软实力有利于（）
A. 使中华文化成为世界文化的主导
B. 建立国际政治经济新秩序
C. 形成以文化贸易为中心的对外开放格局
D. 提高以经济和科技为基础的综合国力
[单项选择]
衡量幸福指数，文化是一个重要尺度；讲究生活质量，文化是一个显著标志。近年来，临沂完成了五大文化惠民工程建设，将丰富的文化因子传递至城乡每一个角落，做到以文富民、以文化人，从而打造具有临沂特色的“文化民生”。这样做有利于（）
①促进和谐文化建设
②打造良好的文化环境，促进人的全面进步
③根除腐朽、落后文化
④维护人民群众的基本文化权利
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]调酒师的文化水平包括其学历，文化素养，及（）能力。
A. 随机应变
B. 实操
C. 语言表达
D. 管理
[单项选择]（）以下文化素养稍高点的是何人？
A. 甘宝宝
B. 秦红棉
C. 王夫人
D. 康敏
[单项选择]校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（）。
A. 学校的物质文化
B. 学校的组织文化
C. 学校的制度文化
D. 学校的精神或观念文化
