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[单项选择]为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答问题。
《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。
①坚持群众观点和群众路线
②意识到客观存在的主观映象
③认识具有反复性和无限性
④社会意识是社会存在的反映
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了（）。
A. 审慎用权，科学民主决策
B. 科学执政，民主执政，依法执政
C. 依法执政，行使国家立法权
D. 保障人民直接行使国家权力
[单项选择]
为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》（以下简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。
①坚持群众观点和群众路线
②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复性和无限性
④社会意识是社会存在的反映
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定过程体现的历史唯物主义观点是（）
①群众观点和群众路线
②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复性无限性
④社会意识是社会存在的反映
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）
①坚持群众观点和群众路线
②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复和无限性
④社会意识是社会存在的反映
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]为了制定一个合符中国国情和是到特点的《国家中长期就爱偶遇改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了（）。
A. 保障人民直接行使国家权力
B. 科学执政，民主执政，依法执政
C. 依法执政，行使国家立法权
D. 审慎用权，科学民主决策
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》在教育体制改革和制度创新方面明确的六项任务是什么？
[填空题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在教育体制改革和制度创新方面明确了（）、改革考试招生制度、（）、改革办学体制、（）、扩大教育开放等6项改革任务。
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确教育改革发展的战略主题是什么？
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出，把（）作为教育改革发展的核心任务。
A. 促进公平
B. 育人为本
C. 提高质量
D. 改革创新
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。
A. 培育办学特色、促进教育内涵发展
B. 培养大批专门人才和拔尖创新人才
C. 提高全体学生的科学文化素质
D. 促进入的全面发展、适应社会需要
[填空题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确教育改革发展的战略主题是坚持（）、全面实施（）。
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么？
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》提出现代学校制度建设的一些具体内容，其中不包括（）。
A. 推荐政校分开、管办分离
B. 落实和扩大学校办学自主权
C. 完善中小学学校管理制度
D. 完善中等学校考试招生制度
[简答题]
教育部部长袁贵仁2月28日表示，由于教育改革的艰巨性和协调性，所以这次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，主要是想保证改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业的科学发展。袁贵仁说，这次规划纲要里面，我们从两个方面设计了改革的推进策略。一是自下而上，鼓励支持各地各校大胆探索，不断总结推广。第二是自上而下，有的改革，一个学校、一个地方做不了，它需要整体设计，全国统一考虑。因此强调了试点先行，逐步推广。他还说，我们注意到重视教育改革的协调性。改革需要统筹考虑、分步推进，先行试点，动态调整。随着这次改革的顺利推进，同时我们还强调加大改革的投入，过去我们投入主要在发展方面，到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。我们需要用新的体制推进教育事业的发展，因此改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。
上述材料体现了哪些唯物辩证法道理？
[单项选择]
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2020年）》，政府有关部门通过专题调研，网上征集意见，召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）
①坚持群众观点和群众路线
②意识是客观存在的主观映像
③认识来源于实践
④社会意识是社会存在的反映
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是（）
A. 社会意识具有相对独立性
B. 社会意识是对社会存在的反映
C. 社会意识对社会发展起推动作用
D. 社会历史是由社会发展规律决定的
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定，教育工作的根本要求是（）。
A. 教育优先
B. 育人为本
C. 改革创新
D. 促进公平
