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近年来，《潇湘雨》《荷花亭》《卷珠帘》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入到现代旋律中来，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明（）
①文化在继承的基础上发展
②传统文化是现代歌曲发展的主要源头
③文化丰富人的精神世界
④文化创新能使传统文化焕发新的生机
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]安意如的《人生若只如初见》充分体现了作者对古典诗词的如痴如醉和另类赏析，下列有关古代诗词的说法正确的是（）
A. 白居易是盛唐时期代表诗人之一
B. 宋词的繁荣主要是由于封建经济有了进一步发展
C. 女词人李清照生活在南宋之际，她的词属于婉约派
D. 唐诗宋词兴起的根本原因在于这些文人墨客的文艺创新
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古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩，其中蕴含的寓意深远悠长。下列对古诗词所蕴涵的哲理表述正确的是（）
①未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（朱熹）——物质是运动的物质
②观众器者为良匠，观众病者为良医（叶适）——实践是认识的来源
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）——真理都是有条件的
④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱（管仲）——意识反作用于物质
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]从古代诗词中精选出一部分并根据诗词描写的景色提炼出景观体现了（）
A. 山水绘画文化脉络
B. 历史文化脉络
C. 山水园林文化脉络
D. 山水诗词文化脉络
[单项选择]下列诗作，最具中国古典诗词意境美的是（）。
A. 《一句话》
B. 《再别康桥》
C. 《雨巷》
D. 《祖国啊，我亲爱的祖国》
[单项选择]在学习古诗词章节时，教师为了让学生对诗词流派形成整体认识，把豪放派词人作为一类进行教学，以下教师列出的诗人中不属于豪放派的一项是（）。
A. 苏轼
B. 范仲淹
C. 辛弃疾
D. 晏殊
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中华文化源远流长、博大精探，中国古代诗词蕴含着丰富的文化内涵，深刻的哲学道理。下列古诗句中蕴含的哲学道理具有一致性的是（）
①落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《乙亥杂诗》）
②不为浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
③海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④长恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
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中国古诗词蕴含着丰富的哲学思想，对下列诗词中蕴含的哲理的分析，正确的是（）
①莫等闲，白了少年头，空悲切————抓住时机进行量的积累
②子在川上曰，逝者如斯夫————用发展的观点看问题
③忽如一夜春风来，千树万树梨花开————意识具有能动性
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村————认识具有反复性
A. ①④
B. ①③
C. ②④
D. ②③
[单项选择]中国古诗词蕴含着丰富的哲学道理，对下列诗词中蕴含的哲理的分析，正确的是①莫等闲，白了少年头，空悲切————抓住时机进行量的积累②子在川上曰，逝者如斯夫————用发展的观点看问题③忽如一夜春风，千树万树梨花开————意识具有能动性④山重水复疑无路，柳暗花明又一村————认识具有反复性（）
A. ①④
B. ①③
C. ②④
D. ②③
[简答题]请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句和一个家喻户晓的故事。
[单项选择]下列古诗词与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相通的是（）
A. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器
B. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
D. 欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰
[单项选择]下列古诗词和名言中，体现事物发展是前进性和曲折性相统一的是（）
A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C. 问渠那得清如许？为有源头活水来
D. 有心栽花花不发，无心插柳柳成荫
[单项选择]中国古代诗词中常用“人生如朝露”来感叹人生短暂，这种语言表述称之为（）。
A. 比喻
B. 格式化
C. 程式化
D. 惯用语
[单项选择]古代诗词中常出现“慷慨”一词，与现代的用法相比，下列说法错误的是（）。
A. 与现代的用法一致，表示大方之意
B. 面临失意时的无奈
C. 指有志不获成的内心情怀
D. 壮士不得志于心的一种感慨
[判断题]在古诗词鉴赏中，作者一般以景喻人，借景致的描写来抒发人物的品格或者情感。
[简答题]
古诗词鉴赏 阅读下面一首唐诗，然后完成问题。
西塞山怀古
（唐）刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋。
[提示]长庆四年年（824年），刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，沿长江东下，途经西塞山。三国以来，金陵政治风云变幻莫测，政权更替反复多次。有鉴于此，诗人写下了这首诗。
“人世几回伤往事”，这里感伤的往事是什么？
[单项选择]李白在诗中描述“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用的是古诗词的（）手法。
A. 比拟
B. 夸张
C. 借代
D. 比喻
[单项选择]古代诗词中，有不少作品是以“智者俯瞰”的方式构思所做，其分析思路不包括（）环节。
A. 明确造境明理的方式
B. 直抒胸臆
C. 明确俯瞰主体
D. 明确俯瞰行为
