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[单项选择]一位单亲母亲，由于婚姻失败，加上下岗，以及教育孩子遇到困难，因此对生活失去信心。社会工作者对这类人士提供帮助时，可以运用（）理论。
A. 社会支持
B. 人本主义
C. 认知行为
D. 存在主义
E. 生态系统
[多项选择]单亲母亲家庭常常面临的问题有（）。
A. 贫困化
B. 就业困难
C. 再婚困难
D. 老人赡养问题
E. 亲子关系
[多项选择]单亲母亲家庭往往都面临相同或相似的问题，主要包括（）。
A. 再婚困难
B. 社会关系紧张
C. 就业困难
D. 亲子关系和孩子教育
E. 社会对单亲母亲的歧视和偏见
[单项选择]上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。
A. 妇女自助互助支持网络
B. 妇女志愿者支持网络
C. 社区紧急支援网络
D. 社区需求支持网络
[单项选择]妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（ ）。
A. 帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力
B. 帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心
C. 在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济
D. 帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
[多项选择]目前，单亲母亲家庭在社会中并不少见，而这些家庭往往都面1临相同或相似的问题，主要有（）。
A. 再婚困难
B. 就业困难
C. 婆媳关系紧张
D. 亲子关系和孩子教育
E. 社会对单亲母亲的歧视和偏见
[单项选择]小丽今年18岁，生活在单亲家庭，她不喜欢母亲整日唠唠叨叨，事无巨细什么都管，特别反感母亲经常偷看她的手机和上网聊天的记录。母女俩常常因此而争吵，有时候陷入冷战。小丽的母亲很无奈，求助社会工作者。社会工作者在与小丽面谈中，引导小丽从另一个角度看待母亲对她的管束行为，慢慢地使小丽意识到母亲的爱，改变了小丽以往消极对抗的态度。本案例中，社会工作者运用的专业技巧是（）
A. 聚焦
B. 类比
C. 普遍化
D. 再标签
[单项选择]社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是（ ）。
A. 开场的技巧
B. 鼓励的技巧
C. 引导的技巧
D. 了解的技巧
[多项选择]老齐下岗有几年了，一直没有找到稳定的工作，家中有一位老母亲和一个智障的儿子，妻子在他下岗后离家出走。老齐家生活十分困难，只能靠低保生活。照顾母亲和孩子已经使他疲惫不堪。社会工作者为了帮助老齐一家，依据系统生态理论，可以采用以下（ ）方法。
A. 帮助申领低保
B. 联系老齐家的亲属帮忙
C. 培训老齐的再就业能力
D. 组织社区志愿者帮助
E. 帮助老齐重新认识生活困境
[填空题]
实行母婴同室，让母亲与婴儿一天（）在一起，因治疗或者护理分离时间不超过（）。
母亲乙肝表面抗原阳性的新生儿，出生后应立刻接种（）和（）。
[多项选择]按照帕森斯的模式变量理论，作为一位母亲，她所具有的行为价值取向应当是（）
A. 普遍性的
B. 特殊性的
C. 扩散性的
D. 专一性的
[单项选择]牛牛今年12岁，母亲在他6岁时因病去世，他一直与父亲和奶奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收入，生活比较困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰辛，在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧，为此常常受到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，甚至关系日益恶化。每次看着父亲和奶奶激烈争吵，牛牛也感到很难过，但是自己也没有解决的办法，于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中，郭胜的做法不正确的是（）。
A. 争取学校的支持，建议老师在学习上给予牛牛帮助和支持
B. 对牛牛进行心理疏导，增强牛牛的责任感、对生活的信心
C. 与牛牛的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予牛牛关心，增强牛牛改变自己的动力
D. 与牛牛的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对牛牛的管教，父亲的管教才是第一位的
[单项选择]促进母亲和婴儿健康，提高出生人口素质，是每一位公民的（）。
A. 责任与义务
B. 社会责任
C. 权利
D. 义务
