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[单项选择]柏拉图曾说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是（）
A. 人是万物的尺度
B. 美德即知识
C. 我爱我师，我更爱真理
D. 世界的本是人的理念
[单项选择]苏格拉底分析某思想观点时说：“其旨在表达知识即感受，即事物对于你是它向你呈现的样子，对于我就是它向我呈现的样子„„”苏格拉底所评价的观点（）
A. 是人类自我意识的第一次觉醒
B. 主张反对忽视道德、追求功利
C. 体现了对理性和思想自由的追求
D. 第一次把人从神权束缚下解放出来
[单项选择]在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。
A. 直观教学
B. 启发教学
C. 比较教学
D. 变式教学
[单项选择]在量变过程中，事物呈现出这样的状态（）。
A. 静止不动的状态
B. 相对静止的状态
C. 显著变化的状态
D. 低速运动的状态
[单项选择]在质变过程中，事物呈现出这样的状态（）。
A. 高速运动的状态
B. 绝对静止的状态
C. 不显著的变化状态
D. 显著的变化状态
[多项选择]格局是指事物在各种力量互相作用下呈现出来的态势，具有以下哪些特征（）？
A. 层次性
B. 时代性
C. 相对稳定性
D. 依赖性
[单项选择]过去经历过的事物不在眼前，消费者将其重新呈现的现象是（）
A. 再认
B. 再现
C. 联想
D. 保持
[单项选择]自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）
A. 控制
B. 基本看法
C. 改造
D. 意识
[简答题]假如你是单位领导，你的下属经常直接向你的上级汇报工作而不向你汇报工作，你怎么办？
[多项选择]UML中有4种事物：结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。类、接口、构建属于（）事物；依附于一个元素或一组元素之上对其进行约束或解释的简单符号为（）事物。
A. 结构
B. 行为
C. 分组
D. 注释
[单项选择]对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（）。
A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型
[单项选择]“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自？（）
A. 黑格尔
B. 亚当·斯密
C. 康德
D. 柏拉图
[单项选择]教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）
A. 教师提问，学生回答
B. 教师示范，学生模仿
C. 教师讲解，学生接受
D. 教师引导，学生探究
[单项选择]当我们试图用二维的画面去呈现三维的现实世界时，事物的形象便会依照一定规律产生不通程度的变形、扭曲与缩放，这种现象就是（）。
A. 解剖
B. 补色
C. 透视
D. 三维动画
[多项选择]呈现自己的优点时最好要：（）
A. 多多益善
B. 有素材与证据
C. 要与求职目标关联
D. 不能一次性说完
[单项选择]唯物辩证法认为，发展的实质是①新事物的产生和旧事物的灭亡②事物的前进和上升③事物性质的变化④新事物代替旧事物（）
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
