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发布时间:2023-10-17 01:48:44

[单项选择]孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中,最能说明基因分离定律实质的是()
A. F2表现型的比为3∶1
B. F1产生配子的比为1∶1
C. F2基因型的比为1∶2∶1
D. 测交后代表现型的比为1∶1

更多"孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分"的相关试题:

[单项选择]孟德尔在对两对相对性状的研究过程中发现了基因的自由组合定律。下列最能说明基因自由组合定律实质的是()
A. 亲代两种配子结合产生的F1基因型是YyRr
B. F1产生四种配子,其数量比为1:1:1:1
C. F1配子随机相遇自由结合产生F2
D. F1测交后代出现4种表现型,性状分离比为1:1:1:1
[单项选择]孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时,设计了对现象解释的验证实验,在遗传学上称为()
A. 测交
B. 杂交
C. 自交
D. 正交
[多项选择]在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中具有1︰1比例的是()
A. F1产生配子的分离比
B. F2的性状分离比
C. F1测交后代的性状分离比
D. 杂交后代的性状分离比
[单项选择]在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是()
A. 杂种自交后代的性状分离比
B. 杂种产生配子类型的比例
C. 杂种自交后代的基因型比例
D. 雌雄配子的比例
[单项选择]在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,下列哪一项不是必须具备的条件()
A. 选作杂交实验的两亲本一定要是纯种
B. 所选的一对相对性状一定要有明显的差异
C. 一定要让显性亲本作为杂交的母本
D. 一定要让两性亲本进行有性杂交
[单项选择]孟德尔选择了一对相对性状的豌豆进行杂交,产生的F1进行自交后,产生F2的性状分离比为()
A. 1:1
B. 3:1
C. 4:1
D. 2:1
[单项选择]

在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中,具有1:1比例的是()
①F1产生配子的比例
②F2性状分离比
③F1测交后代性状分离比
④亲本杂交后代性状比
⑤F2测交后代性状分离比


A. ①②
B. ③④
C. ②③⑤
D. ①③
[单项选择]

在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是()
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子组合方式比例


A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]

在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有l:1比例的是()
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例


A. ①②④
B. ②③⑤
C. ①③⑤
D. ④⑤
[单项选择]在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中,具有1︰1比例的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子组成比例⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例
A. ①②④
B. ④⑤
C. ①③⑤
D. ②③⑤
[单项选择]教材中孟德尔研究的黄绿和圆皱两对相对性状的杂交遗传实验,叙述错误的是()
A. 每一对相对性状的遗传都遵循基因的分离定律
B. 每一对相对性状在子二代中的分离比均为3∶1
C. 控制一对相对性状的基因之间是自由组合的
D. 控制不同对相对性状的基因之间是自由组合的
[单项选择]关于孟德尔的一对相对性状的遗传实验的分析正确的是:()①子一代中雌、雄配子的数量比例为1∶1;②子二代性状分离比为1∶2∶1;③子一代测交后代性状分离比例为1∶1;④亲本杂交后代分离比例为1∶0;⑤子二代测交后代性状分离比例为1∶1;
A. ①②
B. ③⑤
C. ③④
D. ①③
[填空题]某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答基因D和R在结构上的区别是()。
[单项选择]孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交试验不必考虑的是()
A. 亲本的双方都必须是纯合子
B. 两对相对性状各自要有显隐性关系
C. 对母本去雄,授以父本花粉
D. 显性亲本作父本,隐形亲本作母本
[单项选择]下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中,错误的是()
A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C. F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合
D. F2中有16种组合,9种基因型和4种表现型
[单项选择]下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中错误的是()
A. 正确地运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B. 解释实验现象时,提出的“假设”之一,F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C. 根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
D. 假设能解释F2自交产生3∶1分离比的原因,所以假设成立

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