[多项选择]人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需，需要（）。
A. 反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏
B. 是激发和维持个体活动的直接动力
C. 引起内驱力的增强，从而形成某种被激发的动机状态
D. 是内驱力的基础
E. 可以是生理层面的，也可以心理层面的

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[名词解释]人类行为

[单项选择]按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和（）。
A. 利他主义行为
B. 攻击性行为
C. 亲社会行为
D. 习得行为

[简答题]人类行为的特点

[简答题]人类行为的类型

[单项选择]人类行为模式理论指出，人类的行为根源于（）。
A. 动机
B. 需要
C. 理想
D. 利益

[名词解释]个人行为

[单项选择]道德是人类社会中维系社会、家庭、个人的行为规范，是人人应该遵循的行为（）
A. 决定
B. 法规
C. 准则

[简答题]简述人类行为的共同特征。

[名词解释]行为需要

[简答题]人类需要层次

[单项选择]行为主义的理论认为，只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究，才能获得人类行为原则的科学解释。行为主义的核心是强调（）在人类行为中的作用。
A. 强化
B. 条件反射
C. 客观观察
D. 学习

[判断题]教师道德行为不具备人类一般行为的共性。

[单项选择]马斯洛需要层次论将人类的需要分成基本需要和发展需要2类，以下（）属于人类基本需要范围。
A. 社会需要
B. 安全需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要

[单项选择]人类行为的知识层面是指（）
A. 人们对人、事、物的反应
B. 知识、智能等
C. 人们对技术的反应
D. 人们的操作技能

[名词解释]文化遗存（人类行为的直接产物）

[多项选择]人类行为的特点主要有（）。
A. 适应性
B. 多样性
C. 动态性
D. 反应性
E. 发展性

[单项选择]人类的社会行为（）
A. 由人的生物性所决定
B. 由人的社会性所决定
C. 其造就机构来自自然环境
D. 主要通过遗传确立
E. 是人类的最基本行为

[单项选择]斯金纳认为，人类行为有“前因一后果”，即前一个行为后果，可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为，这就是他所谓的（　）
A. 操作条件
B. 中介作用
C. 条件作用
D. 加强作用
E. 强化作用

[单项选择]效用是消费者对产品满足其需要的（）的评价。
A. 整体实力
B. 整体能力
C. 潜在能力
D. 潜在实力

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