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[单项选择]黑格尔认为绝对精神的最高境界是什么（）
A. 真理
B. 道理
C. 民族精神
D. 民族文化
[单项选择]（）是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。
A. 忠于职守
B. 办事公道
C. 诚实守信
D. 奉献社会
[单项选择]中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣，认为美术作品的最高境界是（）
A. 神品
B. 妙品
C. 逸品
D. 能品
[单项选择]关于世界的本原，中国宋代程朱理学认为是“理”，古希腊柏拉图认为是“理念”，德国黑格尔认为是“绝对观念”。这在哲学上属于（）
A. 唯心主义观点
B. 辩证唯物主义的观点
C. 机械唯物主义观点
D. 形而上学唯物主义观点
[单项选择]朱熹是理学的集大成者，他认为仁者必然无私无畏，大智大勇，襟怀磊落，仁民爱物。其仁者境界与佛教境界的最大不同在于（）
A. 强调获得精神方面的自足
B. 宣扬追求来世的幸福
C. 强调拥有强烈的社会责任感
D. 宣扬追求自由的生活
[单项选择]朱熹是理学的集大成者，他认为仁者必然无私无畏，大智大勇，襟怀磊落，仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的最大不同在于（）
A. 强调获得精神方面的自足
B. 宣扬追求来世的幸福
C. 强调要有强烈社会责任心
D. 官扬追求自由的生活
[单项选择]团队精神的最高境界是（）
A. 协同合作
B. 全体成员的向心力、凝聚力
C. 个体利益和整体利益的统一
D. 都不是
[单项选择]最高境界的守法是（）。
A. 法律的底线不能逾越，道德的责任不能丢失
B. 道德的红线不能触碰，法律的义务不能抛弃
C. 法律的义务不能抛弃，道德的责任不能丢失
D. 恪守道德规范
[单项选择]班级工作的最高境界是（）。
A. 学生的自主管理和自我管理
B. 学生的创新精神和实践能力得到发展
C. 学生个性得到充分的发挥
D. 班集体有较高的凝聚力
[单项选择]激励的最高境界是激起（）。
A. 热情
B. 自发行为
C. 潜能
D. 干劲
[多项选择]（）是心理健康的最高境界。
A. 认清自己的潜能所在
B. 保持良好的心理状态和踊跃地生活态度
C. 高效率的工作与学习
D. 全面而充分的发展自己E、幸福而创造性地生活
[单项选择]（）是团队合作的最高境界。
A. 团队精神
B. 个性飞扬
C. 协同合作
D. 凝聚力
