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发布时间:2023-10-24 05:48:55

[单项选择]下面关于现代生物进化理论观点的说法,不正确的是()
A. 生物进化的基本单位是种群
B. 突变和重组决定生物进化方向
C. 自然选择会使基因频率发生定向改变
D. 物种的形成一般要经过从地理隔离到生殖隔离的过程

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[填空题]某植物种群,AA基因型个体占30%,aa个体占20%。回答下面的问题。依现代生物进化理论,生物进化的单位是(),进化的实质是()。
[填空题]某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,据此回答下面的问题。依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?()。
[填空题]某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。回答下面的问题。依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?(),为什么?()
[单项选择]关于现代生物进化理论的说法,错误的是()
A. 生物进化的基本单位是个体
B. 突变和基因重组是进化的原材料
C. 进化的实质是种群内基因频率的改变
D. 自然选择决定生物进化的方向
[单项选择]下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是()
A. 变异的利与害是由生物生存的环境决定的
B. 突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变
C. 经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,是导致新物种形成的常见方式
D. 生物与生物,生物与环境的共同进化,导致生物多样性形成
[单项选择]下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是()
A. 生活在一定区域内的同种生物的部分个体叫做种群
B. 突变和基因重组产生进化的原材料
C. 在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫基因频率
D. 基因突变和染色体变异统称为突变
[单项选择]下列关于现代生物进化理论的说法,正确的是()
A. 环境改变使生物产生定向变异
B. 群落是生物进化的基本单位
C. 进化的实质是种群内基因频率的改变
D. 生殖隔离决定了生物进化的方向
[单项选择]下列关于现代生物进化理论的说法中,不正确的是()
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 自然选择学说是现代生物进化理论的核心
C. 隔离一定会导致新物种的形成
D. 生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变
[单项选择]关于公平理论的说法,错误的是()
A. 员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉
B. 教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面
C. 感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入
D. 在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同
[单项选择]下列关于组织理论的说法错误的是()
A. 组织理论阐述个人、团队和组织部门的行为方式
B. 有效利用组织理论,可以节约编制人力资源管理计划的时间,成本及人力投入
C. 组织理论对于工作规划效果的提高作用很小
D. 可以根据组织理论灵活使用领导风格
[多项选择]以下关于学习理论的说法正确的是()
A. 由试用产生好感的广告策略---操作性条件反射理论
B. 由好感而试用产品,如宝洁公司的产品----经典条件反射理论
C. 农夫果园喝前摇一摇的广告----社会学习理论
D. 猩猩取香蕉的实验体现的联想学习理论
[单项选择]关于柏拉图的观点说法错误的是?()
A. 具体事物之所以存在是因为它们由理念造出的
B. 造物主是根据理念来创造具体事物的,所以事物因模仿理念而存在
C. 对后来的基督教有很大的影响
D. 学习就是回忆
[单项选择]下列关于教学理论的说法错误的是()。
A. 建构主义提倡在教师指导下,以学习者为中心,也就是说,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者,而不是知识的传授者和灌输者
B. 多元智能理论认为,从基本结构来讲,智力不是一种能力而是一组能力,智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在
C. 西方教育理论认为,教学是一种艺术,是一种教师个性化的行为,影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究
D. 混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷
[单项选择]下列关于文艺理论的说法正确的是:()
A. 中国的文艺理论主要是说文学作品的社会功能
B. 印度的文艺理论主要从事形而上学的思索
C. 西方的文艺理论主要落实在语言和概念上
D. 以上说法都正确
[多项选择]下面关于江恩理论的说法,正确的是()。
A. 牛市中,周期分析远比在熊市中表现优异
B. 牛市中,适宜以波谷法度量
C. 熊市中,适宜以波峰法度量
D. 牛市中,适宜以波峰法度量
[单项选择]关于达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的说法正确的是()
A. 达尔文的自然选择学说就是现代生物进化理论
B. 达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论均提出:种群是生物进化的基本单位
C. 达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论的研究均已从性状水平深入到基因水平
D. 达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心

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