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[多项选择]肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是（ ）。
A. 积极参与原则
B. “使能者”原则
C. 开放性的互动原则
D. 平等性的互动原则
E. 面对面的互动原则
[单项选择]学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部因素、内在优势因素以及（）因素。
A. 保护
B. 生理
C. 效能
D. 风险
[单项选择]学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。
A. 催化者
B. 使能者
C. 教育者
D. 策划者
E. 专家
[单项选择]村落社区以（）为纽带，以农业生产为基础，基本由同质性流动人口组成的社会结构简单的社会共同体。
A. 地缘和血缘关系
B. 业缘关系
C. 行政隶属关系
[单项选择]学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
A. 社会工作者的兴趣
B. 学校的目标
C. 机构的发展方向
D. 小组的活动目标
[单项选择]学校社会工作者小月对于学校的志愿者小组进行培训，计划在儿童节去儿童福利院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，小月给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，小月所运用的技巧是（）。
A. 适当控制小组的进程
B. 保持组员对整体目标的意识
C. 协调和处理冲突
D. 处理抗拒行为
[单项选择]某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。
A. 逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生
B. 让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生
C. 向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D. 采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员
[判断题]制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括：社会要求和学校任务。
[多项选择]老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，（）情形的不宜采用小组工作方法。
A. 有严重行为问题
B. 患有器质性疾病，头脑混乱
C. 正处于紧急的危机状况中
D. 老年人身体状况不好，出行有实际困难
E. 老人被虐待
[判断题]同质性产品适合于采用集中性市场营销战略。（）
[单项选择]医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（）。
A. 心理教育小组
B. 家庭治疗小组
C. 家庭支持小组
D. 家庭辅导小组
[多项选择]社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意（ ）。
A. 帮助组员了解、认识和探索自己
B. 促使组员积极运用自己的内在资源
C. 开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征
D. 帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
E. 促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度
[单项选择]商品同质性是指商品（）等方面的差异性大小。
A. 性能、特点
B. 款式、型号
C. 价格
D. 分销渠道
[单项选择]学校社会工作者计划为女同学举办心理健康讲座，社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。
A. 社会工作者的兴趣
B. 女同学的心理想法
C. 学校的午餐供应
D. 小组的活动目标
[单项选择]针对目前白血病多发和社会对白血病缺乏了解的状况，儿童医院的社会工作者走进附近的社区和学校，开展有关白血病知识的讲座和宣传，社会工作者的这项服务属于医院社会工作中的（）。P362
A. 家庭照顾
B. 日间照顾
C. 外展服务
D. 倡导工作
[单项选择]关于同质性团体和异质性团体的说法，正确的是（）
A. 同质性团体的成员有较多的相似性，因而比较好相处
B. 同质性团体成员间不易分享信息
C. 异质性团体成员在团体决策中提出的观点少
D. 异质性团体不能促进团体的变革
[单项选择]风险的同质性是风险集合与分散的前提条件之一。同质风险的含义是指（）
A. 风险单位在种类、品质、性能等方面大体相近，但价值差异较大
B. 风险单位在种类、品质、价值等方面大体相近，但性能差异较大
C. 风险单位在价值、品质、性能等方面大体相近，但种类差异较大
D. 风险单位在种类、品质、性能、价值等方面大体相近
