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[单项选择]下列情形中的物体可以看作质点的是（）
A. 奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中
B. 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
C. 跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中
D. 花样滑冰运动员在比赛中
[单项选择]下列情况的物体，可以看作质点的是（）
A. 研究原子结构时的原子
B. 研究汽车后轮各点运动时的车轮
C. 水平地面上放一只木箱，用力推它沿直线平动，研究其运动情况时的木箱
D. 研究自转时的地球
[单项选择]关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）
A. 研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点
B. 分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
C. 研究地球的自转，地球可视为质点
D. 分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点
[单项选择]质点是研究物体运动的物理模型，下列哪个物体可看作质点（）
A. 体积小于1cm3的物体
B. 质量小于1g的物体
C. 裁判眼中的运动员（正在进行体操比赛）
D. 火车从上海开往北京，在计算其行车时间时
[多项选择]下列情况中的物体，可以看作质点的是（）
A. 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B. 研究神州六号围绕地球的飞行轨迹
C. 体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
D. 研究自转时的地球
[多项选择]下列情况下的物体，可以看作质点的是（）
A. 研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作
B. 研究一列火车从北京开往上海的时间
C. 研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间
D. 研究绕地球飞行的航天飞机的周期
[单项选择]在研究物体的运动时，下列物体可看作质点的是（）
A. 研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作
B. 研究火车通过长江大桥所需的时间
C. 研究”婵娥”二号卫星的运动轨迹
D. 研究跳水运动员的入水动作
[单项选择]下列情况的物体，不可以看作质点的是（）
A. 研究绕地球飞行的航天飞机；
B. 研究汽车后轮各点运动时的车轮
C. 水平地面上放一只木箱，用力推它沿直线滑动，研究其运动情况的木箱
D. 研究公转时的地球
[单项选择]下列情况中的物体，哪些可以看作质点？（）
A. 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B. 研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
C. 体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
D. 研究地球自转时的地球
[单项选择]下列情况中的物体，不可以看作质点的是（）
A. 研究绕地球飞行的航天飞机
B. 研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
C. 研究长北京开往上海的一列火车的运行时间
D. 研究地球绕太阳公转周期的地球
[单项选择]下列运动的物体，可以看作质点的是（）
A. 质量小于1g的物体
B. 研究“嫦娥五号”在太空中的运行时间
C. 研究乒乓球的旋转效应
D. 在空中做翻滚动作的跳伞运动员
[多项选择]下列几种运动中的物体，可以看作质点的是（）
A. 从广州飞往北京的飞机
B. 绕地轴做自转的地球
C. 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D. 在平直公路上行驶的汽车
[单项选择]下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点？（）
A. 研究温州快客通过宜山大桥的运行快慢
B. 研究公转规律时的地球
C. 研究神州六号飞船绕地球运行的高度
D. 研究火车通过一座铁路桥所用的时间
[单项选择]下列情况中的物体，能看作质点的是（）
A. 太空中绕地球运行的卫星
B. 正在闯线的百米赛跑运动员
C. 匀速行驶着的汽车的车轮
D. 正在跃过横杆的跳高运动员
