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[单项选择]“我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。”这启示我们，公民在道德建设中要（）
A. 弘扬传统道德
B. 坚持依法治国和以德治国相结合
C. 树立远大理想
D. 脚踏实地，重在行动，从小事做起
[单项选择]
“我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。”这启示我们，公民在道德建设中要（）
A. 弘扬传统道德
B. 坚持依法治国和以德治国相结合
C. 树立远大理想
D. 脚踏实地，重在行动，从小事做起
[单项选择]愿景能够把企业凝聚成一个共同体，可以让员工充满激情地奋斗。这启示我们进行激励是要注意什么技巧（）
A. 言语激励
B. 安全激励
C. 参与激励
D. 奖励激励
[单项选择]某人成功常常是因为一次勇敢的放弃。这启示我们（）
A. 把握联系，利用客观规律
B. 坚持实践的观点，重视直接经验
C. 发挥主观能动性，探究事物本质
D. 坚持辩证否定观，树立创新意识
[单项选择]中国古代著名的诗词里“诗中有画、画中有诗”，把人带进一个如诗如画的世界，进而如痴如醉。这启示我们，在现实生活中（）
A. 意识是物质的反映
B. 意识会把人引入迷途
C. 意识能促进人的全面发展
D. 应重视意识的能动作用
[单项选择]“思想越是多样化，就越需要主心骨”，这启示我们必须（）
A. 坚持马克思主义的指导地位
B. 坚持百花齐放、百家争鸣的方针
C. 继承中华民族的传统文化
D. 借鉴西方文化中的优秀内容
[单项选择]有人说：人生往往面临的困难不是逆境只是抉择。这启示我们（）。
A. 要树立创新意识，勇于创新
B. 价值观对人生道路的选择具有正确的导向作用
C. 要在砥砺自我中走向成功
D. 人生历程中的价值判断和价值选择至关重要
[单项选择]生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持（）
A. 主观与客观的统一
B. 矛盾主、次方面的统一
C. 主、次矛盾的统一
D. 客观规律性与主观能动性的统一
[单项选择]富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们（）
A. 哲学是系统化、理论化的世界观
B. 任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C. 不懂哲学的人，就无法生存和工作
D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
[单项选择]事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，这启示我们在实际生活中（）
A. 坚持联系观点看问题
B. 既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路
C. 坚持实践第一的观点
D. 坚信人民群众是历史的创造者
[单项选择]在微时代微空间里，既可以微言大义，也可以危言耸听。这启示我们要（）。
A. 主动行使监督权
B. 权利与义务相统一
C. 积极参与民主决策
D. 坚持法律面前一律平等
[单项选择]“不义而富且贵，于我如浮云”。这启示我们对待金钱应（）
A. 取之有道
B. 用之有益
C. 用之有度
D. 量入为出
[单项选择]孙中山先生曾经说过：“中国如果强盛起来，我们不但要恢复民族的地位，还要对世界负一个大责任。”这启示我们要（）
A. 发展与世界各国睦邻友好和团结务实的关系
B. 坚持维护世界和平、促进共同发展的基本立场
C. 把维护各国共同利益作为对外活动的基本目标
D. 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展
[单项选择]罗素说：“科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。”这启示我们（）
A. 加强思想道德修养能够促进科学文化修养
B. 加强思想道德修养是一个永无止境的过程
C. 要坚持科学文化修养与思想道德修养的统一
D. 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
[单项选择]“人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液，而个人则是这土壤上的花朵与果实。”这启示我们（）
A. 人民群众是社会变革的决定力量
B. 任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动
C. 人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体
D. 要坚定地走与人民群众实践相结合的道路
[单项选择]“聪明的人不是不走弯路而是善于在弯路上走得更快些。”这启示我们（）
A. 事物发展的道路是曲折的
B. 事物发展的前途是光明的
C. 事物发展是前进性和曲折性的统一
D. 要正确对待前进道路上的曲折，争取光明的前途
[单项选择]司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们（）
A. 掌握了丰富的知识就有了高尚的道德
B. 提高思想道德认识就能提高知识文化修养水平
C. 知识文化修养和思想道德修养是个人修养中的“两难选择”
D. 必须加强自身的知识文化修养和思想道德修养
[单项选择]普京指美国的货币政策像寄生虫一样，依靠全球经济和美元垄断地位生活。这启示我们（）
A. 霸权主义和强权政治依然存在
B. 发展要提升经济垄断地位
C. 世界出现多极化
D. 发展要建立国际经济新秩序
[单项选择]爱因斯坦认为，光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。这启示我们（）
A. 矛盾的特殊性是寓于矛盾普遍性之中
B. 要发展地看待一切事物
C. 要承认矛盾的对立并坚持矛盾的统一
D. 要反对唯心主义世界观
