更多"马克思认为，16世纪的欧洲“土地所有者阶级和劳动者阶级，即封建主和人民"的相关试题:
[单项选择]马克思在《德意志意识形态》的著述中指出：“土地所有者阶级和劳动阶级，即封建主和人民衰落了，资本家阶级、资产阶级则相应地上升了。”导致欧洲16世纪出现这一现象的直接原因是（）
A. 世界贸易中心变动
B. 货币贬值，物价上涨
C. 封建世俗统治削弱
D. 商品经济的迅速发展
[单项选择]
16世纪至19世纪初的早期资产阶级革命（）
①是工场手工业时期的资产阶级革命②根本任务是推翻封建制度，建立资本主义制度③呈现出革命进程的曲折性④使资本主义制度在西欧、北美开始确立
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②
D. ③④
[单项选择]对于宗教改革，甲同学认为16世纪对教会的反叛是欧洲资产阶级革命的开始；乙同学认为路德只是用信仰的奴役制代替了教皇的奴役制，因此新教只是自然科学一时的貌合神离的同路人。下列各项判断正确的是（）
A. 甲、乙的观点都是错误的，他们根本不了解宗教改革
B. 甲、乙的观点都是正确的，他们从不同角度分析了宗教改革
C. 只有甲的观点是错误的，宗教改革与资产阶级革命没有关系
D. 只有乙的观点是错误的，宗教改革用理性代替了宗教信仰
[单项选择]
14-16世纪西欧封建国家的政治状况是（）
①资产阶级兴起要求分享政治权利
②资产阶级化的新贵族要求建立强有力的国家政权
③一些君主得到新兴资产阶级的支持，建立了中央集权统治
④天主教会的权利受到挑战
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]
14～16世纪，西欧宗教受到挑战的主要表现有（）
①资产阶级开始兴起
②新贵族产生
③一些国家的君主也想加强中央集权，实现富国强兵
④民族国家的发展
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ③④
[单项选择]价格革命给16世纪的欧洲带来的变化有（）①金银价值下降，物价猛涨②新兴工商业资产阶级获取暴利③封建地主阶级势力加强④劳动人民日益贫困
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]陈独秀说：“新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当做同类的„人‟看待，不要当做机器、牛马、奴隶看待。”这表明陈独秀（）
A. 提倡民主，反对专制
B. 接受了社会主义的思想
C. 主张新道德，反对旧道德
D. 否定中国民族资本主义的发展
[单项选择]马克思认为：“公社不仅代表着工人阶级和小资产阶级的利益，实际上也代表着除了资产阶级（富有的资本家）（富有的地主，以及他们的国家寄生虫）以外的全体中等阶级的利益。”从中可以看出，马克思强调工人阶级（）
A. 理应成为革命的领导阶级
B. 有必要与同盟军联合以取得革命的胜利
C. 是唯一能掌握国家政权的阶级
D. 与其他阶级的利益完全一致
[单项选择]马克思认为：“公社不仅代表着工人阶级和小资产阶级的利益，实际上也代表着除了资产阶级（富有的资本家，富有的地主，以及他们的国家寄生虫）以外的全体中等资产阶级的利益。”从这段话可以看出，马克思强调工人阶级（）
A. 理应成为革命的领导阶级
B. 有必要与同盟军联合以取得革命的胜利
C. 是唯一能掌握国家政权的阶级
D. 与其他阶级的利益完全一致
[单项选择]资本家可以划分为工业资本家、商业资本家、手工业资本家、借贷资本家、大资本家和中小资本家等等。（）
A. 以上划分犯了“子项相容”的错误
B. 以上划分犯了“划分不全”的错误
C. 这是正确的划分
D. 这是分解而不是划分
E. 以上犯了“多出子项”的错误
[单项选择]马克思说：“劳动终结时取得的结果，已经在劳动过程开始时存在于劳动者的观念中了”。这主要体现了实践具有（）
A. 主动创造性
B. 主观能动性
C. 客观物质性
D. 社会历史性
[单项选择]
马克思的剩余价值理论揭示了（）
①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值
②资本主义生产的实质是物质资料的生产
③资本主义条件下两大阶级之间的对立
④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]
马克思的剩余价值理论揭示了（）
①资本家组织生产的目的是获得剩余价值
②资本主义生产的实质是物质资料的生产
③资本主义条件下两大阶级之间的对立
④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ①③
[单项选择]
马克思的剩余价值理论（）
①揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值
②揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产
③使资本主义看到了自己的危机和灭亡
④揭示了两大阶级的对立
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”这段话表明（）
A. 意识先于物质而存在
B. 实践是有意识，有目的的能动性活动
C. 认识对社会发展具有决定作用
D. 实践是认识的来源
