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发布时间:2023-11-23 01:05:41

[单项选择]

世界三大宗教的典籍所具有的共同点()
①都劝人为善
②都对信徒的思想行为产生重大影响
③都是某些历史文化的载体
④都具有法律效力


A. ①②
B. ①③
C. ①②③
D. ①②③④

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[单项选择]世界三大宗教创立的先后顺序是()
A. 伊斯兰教、佛教、基督教
B. 佛教、伊斯兰教、基督教
C. 佛教、基督教、伊斯兰教
D. 伊斯兰教、基督教、佛教
[单项选择]下列各项不属于世界三大宗教的是()
A. 基督教
B. 伊斯兰教
C. 道教
D. 佛教
[多项选择]中东是世界三大宗教()诞生地,宗教意识浓厚,渗透到政治、经济和社会生活方方面面,而且各大宗教之间、同一宗教内部各教派之间也矛盾重重。
A. 佛教
B. 犹太教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
[单项选择]世界三大宗教不包括()。
A. 佛教
B. 道教
C. 伊斯兰教
D. 基督教
[单项选择]世界三大宗教之一的基督教创始人是()
A. 耶稣
B. 释迦牟尼
C. 穆罕默德
D. 老子
[单项选择]耶路撒冷是三大宗教圣地,这里说的“三大宗教”不包括下面哪一个:()
A. 犹太教
B. 基督教
C. 印度教
D. 伊斯兰教
[简答题]世界宗教主要宗教景观
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[名词解释]世界性宗教
[简答题]知道佛教的传入和道教的产生。(2)课文摘录:佛教是当今世界上的三大宗教之一,起源于古印度,西汉末年由中亚传入我国内地。因为佛教主张人死后能够转生来世,人的今生如果能忍受苦难,虔诚信佛,来世就能得到幸福,因为有利于封建统治者的统治所以佛教很快受到提倡和扶植。东汉明帝时,派使臣去西域求佛法,并请来两名高僧到洛阳传教,并修建了白马寺。佛教的传播对我国文化的发展有深远的影响。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。(根据下列材料设计教学片段:(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定)
[判断题]耶路撒冷是犹太教、伊斯兰教和基督教三大宗教的发源地。
[填空题]目前,()人数约10亿,为三大宗教信徒人数制之首
[简答题]宗教具有哪“三性”?
[单项选择]基督宗教的三大分支不包括()。
A. 罗马公教
B. 东正教
C. 伊斯兰教
D. 新教

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