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发布时间:2023-10-01 03:13:34

[简答题]材料一:我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职,这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家。 ——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说 材料二:(民主是)一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式,在这种制度下,不加区别地把一切平等给予一切人,不管他们是不是平等者。……物极必反,这是真理,天气是这样,植物是这样,动物是这样,政治社会尤其是这样……极端的自由,其结果不可能变为别的东西,只能变为极端的奴役。 ——柏拉图 材料三:公元前五六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外帮人除外)。公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。至于审判方面,则由一个……市民组成的陪审团主持,罪名成立与否,由陪审团以多数票决定。 ——辜鸿铭《什么是民主》 材料四:公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。1000多年后,一位学者写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。…… ——《苏格拉底案》根据以上材料,评价雅典的民主政治。(附:SOLO分类评价法是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法。它将学生学习结果由低到高分为五个不同的层次“前结构”、“单点结构”、“多点结构”、“关联结构”、“拓展抽象结构”。“前结构”指的是没有形成对问题的理解,回答问题逻辑混乱,或同义反复;“单点结构”指的是回答问题时,只能联系单一事件,找到一个线索就立即跳到结论上去;“多点结构”定义为回答问题时,能联系多个孤立事件,但未形成相关问题的知识网络;“关联结构”是指回答问题时,能够联想多个事件,并能将多个事件联系起来;“拓展抽象结构”是指回答问题时,能够进行抽象概括,结论具有开方性,使得问题本身的意义得到拓展。)

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[简答题]

阅读材料,回答下列问题:
材料一
(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王芴的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强大骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底
材料二
凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,茶毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣!
——黄宗羲《明夷待访录·原君》
材料三
社会公约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。
——卢梭
材料四
在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰。”“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。
——马克垚《世界文明史》
请回答:

依据材料一,概括苏格拉底对雅典民主弊端的批评。
[简答题]什么是地方行政权?中国地方政府的行政权有哪些含义?
[单项选择]“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了…如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。…”这段材料出自下列哪一部历史文献()
A. 《权利法案》
B. 《论法的精神》
C. 《社会契约论》
D. 《论人类不平等的起源和基础》
[单项选择]“当立法权和行政权集中在同一人或同一机关之手,自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。”这段材料所体现的思想,应属于()
A. 洛克
B. 伏尔泰
C. 孟德斯鸠
D. 卢梭
[简答题]简述司法权与行政权的区别。
[单项选择]首先提出立法权、司法权和行政权三权分立的启蒙思想家是()。
A. 孟德斯鸠
B. 伏尔泰
C. 卢梭
D. 霍布斯
[判断题]行政权和立法权可以部分转让和授权,司法权不能。
[单项选择]司法权与行政权、立法权下列宪法中,首次规定分离的是()
A. 英国《权利法案》
B. 德意志帝国宪法
C. 美国1787年宪法
D. 法兰西第三共和国宪法
[单项选择]下列宪法中,首次规定司法权与行政权、立法权分离的是()
A. 英国《权利法案》
B. 德意志帝国宪法
C. 美国1787年宪法
D. 法兰西第三共和国宪法
[多项选择]地方行政权源于()。
A. 固有权力
B. 领导意图
C. 授予权力
D. 人民意愿
[判断题]地方行政权和地方行政职权是一对等同的概念。
[单项选择]法国启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、行政权和司法权三权分立的学说,其特点是()
A. 重视公共意志
B. 主张以人为本
C. 反对天主教会
D. 实行三权之间的制约与平衡
[单项选择]三权分立是现代资本主义国家权力运行的常用规则,其立法权、行政权、司法权分别属于不同机关。关于立法权,下列说法正确的是()
A. 国际法的制定、修改权力属于联合国大会
B. 20世纪以来,英国议会在立法方面的作用越来越小
C. 法国参议院在行使立法权方面的权力要比国民议会大
D. 美国的立法权属于联邦法院,但总统拥有立法倡议权
[多项选择]对行政权运行的监督和救济,即行政监督法和行政救济法,包括行政监察、()等。
A. 审计
B. 行政复议
C. 行政诉讼
D. 行政调整
E. 国家赔偿
[单项选择]卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。人民能如心所愿的使他们掌权和把他们拉下台。”卢梭所表达的是()
A. 天赋人权思想
B. 自由平等思想
C. 人民主权思想
D. 人非工具思想
[判断题]在我国,立法权、行政权、司法权是分立的,不存在权力的重叠。

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