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[单项选择]中国四大发明传入欧洲后直接大大推动了文艺复兴和宗教改革运动的是（）
A. 造纸术
B. 火药
C. 活字印刷术
D. 指南针
[简答题]文艺复兴时期欧洲文化是欧洲近代文化的开端。这个时期通过文艺复兴运动和宗教改革运动，把古希腊罗马文化与《圣经》文化融入到欧洲各民族国家的文化之中。《哈姆莱特》是此时以文化积淀反映时代精神的代表作品之一，从本篇课文分析《圣经》文化对哈姆莱特的影响。
[单项选择]文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放，因为它们都（）
A. 抨击封建君主的专制统治
B. 体现人们实现自我价值的诉求
C. 使理性与思想获得真正的自由发展
D. 揭露资本主义社会的黑暗现实
[单项选择]有学者认为：“宗教改革是文艺复兴的继续”，“文艺复兴和宗教改革存在一些相同、相似点，两个运动之间存在着一种顺向关系。”其中属于两者“顺向”关系的是（）
A. 两者与世俗统治者（君主或地方长官）关系
B. 两者都主张宗教信仰自由
C. 两者都强调人的意志、理性与自由
D. 两者都强调人的伟大，以人为本，肯定人的价值
[单项选择]文艺复兴宗教改革运动是西欧社会转型时期发生的一件大事，对推动社会发展产生了很大的影响。根据所学知识回答下列小题。之所以称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为（）
A. 希腊最早进入奴隶制社会
B. 希腊涌现了众多的哲学大师
C. 希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值
D. 希腊人最早研究自然哲学
[单项选择]文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（）
A. 崇尚理性和科学的结合
B. 批判罗马天主教的愚昧统治
C. 坚持国家权力高于教会
D. 设计了未来理想的社会制度
[单项选择]文艺复兴与宗教改革时期人文主义的主要诉求不包括（）
A. 批判神权统治
B. 推翻封建制度
C. 鼓吹个性解放
D. 追求思想自由
[单项选择]蒋百里在《欧洲文艺复兴史》中说，宗教改革与文艺复兴“同流而异趋”、“二者在智识范围内为兄弟，在道德范围内为仇雠”。对此理解正确的是（）
A. 在方法上二者都大力主张借古变今
B. 异趋指二者对古代文化的态度不同
C. 同流指二者都带有复古运动的色彩
D. 在评价体系上二者对教廷褒贬不同
[单项选择]
与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点有（）
①要求实行法治②主张实行共和制③反对专制王权和特权等级④主张废除私有财产制度
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
[单项选择]文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是（）
A. “赎罪券可以使人的原罪得到赦免”
B. “人是一件多么了不起的杰作”
C. “每个人都是自己的牧师”
D. “上帝的救赎使人得救”
[单项选择]下列有关文艺复兴和宗教改革的评述，不正确的是（）
A. 都反映了资产阶级的利益要求
B. 根本原因都是资本主义经济的产生和发展
C. 都是以理性主义作为指导思想
D. 都反对天主教会的思想禁锢
[单项选择]重大社会变革，历史的进步，往往需要以思想解放为前提。14～16世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动，是伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代迈进。下列对二者共同点认识正确的是（）
A. 反对天主教会的愚昧统治
B. 崇尚人文理性，讲求科学
C. 坚持王权高于教权
D. 批判神学思想
[单项选择]文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是（）
A. 15世纪的文艺复兴——“基督教并不是罗马人的”
B. 16世纪的宗教改革——“宗教是迷信”
C. 17世纪的科学革命——“希腊人错了”
D. 18世纪的启蒙运动——“古典的东西是无与伦比的”
[单项选择]现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了现代化进程。这四场运动的共同之处是（）
A. 摧毁了天主教会的精神枷锁
B. 促使人类自立、自觉、自信意识的形成
C. 使宗教宽容主张被广泛接受
D. 确保了代议制的逐步建立
