“一个国家没有凝聚的民族精神和改革创新的时代精神，就不会有强大的生命力、高度的凝聚力和超越的创造力。”民族精神和时代精神关系的理解不正确的是（）
①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕
②注入时代精神才能使民族精神日益丰富
③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色
④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进
“一个国家没有凝聚的民族精神和改革创新的时代精神，就不会有强大的生命力、高度的凝聚力和超越的创造力。”民族精神和时代精神关系的理解不正确的是（）
①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕
②注入时代精神才能使民族精神日益丰富
③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色
④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列体现中华民族精神的有（）
①“天下兴亡，匹夫有责”
②“好雨知时节，当春乃发生”
③“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
④“人不为己，天诛地灭”
要树立良好的社会风气，必须“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚”。社会主义荣辱观是（）
①社会主义意识形态的本质体现
②社会主义思想道德的集中体现
③社会主义核心价值体系的基础
④发展社会主义先进文化的根本目标
要树立良好的社会风气，必“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚”。社会主义荣辱观是（）
①社会主义意识形态的本质体现
②社会主义思想道德的集中体现
③社会主义核心价值体系的基础
④发展社会主义先进文化的根本目标
民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。为此，我国必须（）
①注重中华民族精神的决定作用
②坚持以社会主义文化建设为中心
③永远高擎中华民族的精神火炬
④促进文化事业和文化产业的发展，振奋民族精神
在改革开放新时期，民族精神突出表现为（）
①雷锋精神
②“两弹一星精神
③大庆精神
④抗洪精神
⑤载人航天精神
第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列素材。你认为适合使用的有（）
①第三届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕
②实施“中国未成年人网脉工程”，推动青少年文明上网
③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动
④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展
在爱国主义教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来！让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明（）
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的精神境界
②交往行为和交往方式决定人们的文化素养
③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动
④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为（）
①民族精神是社会主义文化建设的中心环节
②民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力
③民族精神是提升我国综合国力的基础
④民族精神是民族综合素质的集中体现
“爱国主义”是中华民族民族精神的核心。不管是五四运动、卢沟桥事变，还是新中国成立掀起的建设热潮、奥运会世博会志愿者的奉献精神，还是近期就钓鱼岛事件中国人民表现出强烈的爱国热情都显现出爱国主义的精神品质。”在不同的历史时期，爱国显现出不同的具体内涵，这是因为（）
①价值判断具有社会历史性
②社会存在决定社会意识
③社会意识具有直接现实性
④社会意识对社会存在有反作用
“实现中国梦必须弘扬中国精神”，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神可以（）
①传播正确的价值观，为实现人民幸福提供动力源泉
②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量
③发挥先进文化作用，为民族振兴提供智力支持
④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证
实现“中国梦”必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神（）
①可以提高全民族的综合素质
②是推动中国经济社会发展的直接动力
③能够增强我国的国际竞争力
④是建设社会主义精神文明的根本任务
文化软实力是体现一个国家或地区影响力、凝聚力和感召力的核心因素，在一定程度上，文化软实力与本国的经济、政治同等重要，甚至文化软实力还更重要些。文化软实力包括（）
①相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
②优美的自然风光、厚重的文化历史和浓郁的人文风情
③人们在社会实践中创造、发展、获得并享用的物质成果
④意识形态性质和非意识形态性质的精神世界和精神生活
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