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[单项选择]鸟类的生殖发育特点（）。
A. 体外受精.体外发育
B. 体内受精.体内发育
C. 体内受精，体外发育
D. 体内受精.胚胎发育在雌鸟体内开始
[单项选择]不同病原体在蚊虫体内的发育和繁殖形式不同，有的病原体不但在蚊体内发育繁殖，而且侵入雌蚊卵巢，经卵传至下一代，如（）
A. 疟原虫
B. 微丝蚴
C. 乙脑病毒
D. 登革热病毒
E. 流行性出血热病毒
[单项选择]弓形虫的发育史，在终末宿主体内发育的是（）。
A. 滋养体与裂殖体
B. 滋养体和包囊
C. 裂殖体，配子体及卵囊
D. 滋养体，裂殖体，配子体
E. 包囊，裂殖体，配子体及卵囊
[单项选择]教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢？”的方式进行导入，这种导入方式属于（）。
A. 直观导入
B. 设疑导入
C. 经验导入
D. 事例导入
[判断题]鸟类的呼吸系统十分发达，表现在具有发达的气囊系统，但气囊不是鸟类气体交换的场所。
[单项选择]体外受精，体内发育，受精卵在口中孵化的鱼类是（）
A. 罗非鱼
B. 虎鲨
C. 星鲨
D. 鲫鱼
[单项选择]胎儿生长发育的场所是（）。
A. 阴蒂
B. 阴道
C. 巢卵
D. 子宫
E. 输卵管
[单项选择]终末寄主是鱼，其毛蚴钻入螺体内发育成雷蚴、尾蚴（或囊蚴）；带尾蚴（或囊蚴）的螺或水草被鱼苗吞食从而感染鱼的是（）
A. 湖北双穴吸虫
B. 倪氏双穴吸虫
C. 血居吸虫
D. 侧殖吸虫
[单项选择]T细胞发育成熟的场所是（）
A. 骨髓
B. 胸腺
C. 脾脏
D. 扁桃体
E. 淋巴结
[单项选择]B细胞发育成熟的场所是（）
A. 外周免疫器官
B. 骨髓
C. 胸腺
D. 脾
E. 淋巴结
[单项选择]属于体内试验的发育毒性替代试验是（）
A. 大鼠全胚胎培养
B. 胚胎细胞微团培养
C. 小鼠胚胎干细胞试验
D. 致畸试验
E. 发育毒性的体内预筛试验
[单项选择]病原体在节肢动物体内仅发育不繁殖的是（）。
A. 疟原虫
B. 丝虫
C. 痢疾杆菌
D. 莫氏立克次体
E. 蛔虫
[单项选择]体内受精，体外发育的鱼是（）
A. 虎鲨
B. 星鲨
C. 草鱼
D. 鲫鱼
[单项选择]人的卵细胞受精部位及人体胚胎正常发育的场所是（）。
A. 输卵管、卵巢
B. 子宫、卵巢
C. 子宫、子宫
D. 输卵管、子宫
[简答题]材料：教师在讲解“鸟类的生殖和发育”时，先用课件展示可爱的小鸡，然后拿出一个鸡蛋展示给同学。让学生拿出准备好的熟鸡蛋，用手掌和手指捏，看会不会轻易捏碎，由此让学生说出蛋壳的功能和特点。并提出如下问题：“这个握不破的卵壳上有孔吗？当用肉眼和放大镜都看不到时，能否利用杯中的温水加以验证？假如有气孔，卵壳表面会有怎样的现象发生呢？卵壳表面出现气泡，具体鸡卵内又怎么样的结构？”然后让学生带着问题分小组进行观察、验证。整个教学过程始终围绕一个鸡蛋进行探究。问题：
（1）材料中教师使用的鸡蛋属于哪一种直观教具类型？并说出其他教具类型。
（2）简要说明这种教具的特点和不足之处。
