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发布时间:2023-10-23 19:36:16

[判断题]是否遵循法律与规则是判断公民有序与无序政治参与的标准。()

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[单项选择]民主政治建设有赖于公民有序的政治参与,在公民有序参与政治生活的同时,我国也出现了一些无序参与政治生活的事件。能否有序地政治参与()。
A. 决定着公民能否在法律面前一律平等
B. 决定着我国能否实现依法治国的基本方略
C. 决定着公民能否真正地享受民主生活
D. 决定着公民能否提高参与政治生活的能力
[单项选择]民主政治建设有赖于公民有序的政治参与,在公民有序政治参与政治生活的同时,我国也出现了一些无序参与政治生活的事件。能否有序地进行政治参与()。
A. 决定着公民能否在法律面前一律平等
B. 决定着我国能否实现依法治国的基本方略
C. 决定着公民能否真正地享受民主生活
D. 决定着公民能否提高参与政治生活的能力
[单项选择]公民有序与无序政治参与的准绳是()。
A. 法律与道德
B. 自由与民主
C. 法律与规则
D. 权利和义务
[判断题]是否充分行使政治权利是判断公民有序与无序政治参与的标准。()
[单项选择]

民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与区别在于()。
①是否依法行使政治权利、履行政治性义务
②是否向国家机关表达了自己的合理批评和建议
③参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范
④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系


A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]

民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于()。
①是否依法行使政治权利、履行政治性义务
②是否向国家机关表达了自己的合理批评和建议
③参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范
④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系


A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]

社会主义民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于()。
①参与过程中是否认真行使了政治自由权利
②是否向国家机关表达了自己的合理批评和建议
③参与行为是否遵循了法律、法规和程序
④是否依法行使政治权利、履行政治义务


A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ③④
[单项选择]

下列是公民有序参与政治的有()。
①遵循法律、规则、程序参与
②脱离党的领导
③正确处理权利与义务的关系
④大搞贿选


A. ①③
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]

公民的有序的政治参与和无序的政治参与的主要区别在于()。
①是否依法行使政治权利、履行政治性义务
②是否遵循法律、程序参与公民的政治生活
③是否能廉洁、高效、团结合作、依法行政
④是否能正确处理政治权利与政治义务的关系


A. ①②③
B. ②④
C. ①②④
D. ①②③④
[多项选择]扩大公民有序的政治参与就要保障公民的()。
A. 知情权
B. 参与权
C. 表达权
D. 监督权
[单项选择]

公民有序政治参与的程度是衡量一个国家民主政治建设的重要标志。有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。公民要想有序参与政治生活,必须做到()。
①坚持中国共产党的领导;
②遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求;
③正确处理权利和义务的关系;
④加强对政府权力的制约和监督。


A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
[单项选择]我们提倡公民应当有序的参与政治生活,在广大市民有序参与政治生活的同时,我国有时也会出现了一些无序参与政治生活的事件。能否有序地政治参与()。
A. 决定着公民能否在法律面前一律平等
B. 决定着我国能否实现依法治国的基本方略
C. 决定着公民能否真正地享受民主生活
D. 决定着公民能否提高参与政治生活的能力
[多项选择]扩大公民有序的政治参与,保证人民依法实行()。
A. 民主选举
B. 民主决策
C. 民主管理
D. 民主监督
[单项选择]

2011年1月,中共广东省委制定的第十二个五年规划建议提出,要扩大公民的有序政治参与。公民要有序政治参与就应()。
①参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督
②向国家机关表达自己的批评和建议
③坚持中国共产党的领导,遵循宪法和法律规定
④正确处理权利和义务的关系


A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
[单项选择]

从公民的角度讲,有序参与政治生活需要()。
①遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求
②提高政治素养和依法参与国家政治生活的能力
③完善法律,为公民提供参与政治生活的法律保障
④增强依法行使权利、履行义务的公民意识


A. ①②
B. ③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]公民有序政治参与的历史经验证明,就一般而言,凡不依法的,就必然是无序的;凡依法的,就必然是有序的。这种经验和历史活动的关系是()
A. 认识与实践
B. 系统与要素
C. 客体与主体
D. 现象与本质

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