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发布时间:2023-10-23 23:21:32

[单项选择]某班林老师在排班级同学位置时,比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的学习进步。从哲学上看,这种做法体现了()
A. 一分为二的方法
B. 抓主要矛盾的方法
C. 系统优化的方法
D. 立足局部、兼顾整体的方法

更多"某班林老师在排班级同学位置时,比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促"的相关试题:

[简答题]

某小学三年级一班的汪老师发现班上少数同学的作业比较潦草脏乱。为了帮助这些学生,汪老师通过与别的老师交流经验,在网上购买了2枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品。每当这几个同学的作业工整干净,她就在练习本上加盖一个小红花印章,连续得到3次小红花就加盖一个"VeryGood",并奖励一个好孩子的小卡通画,连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览。
问题:试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析。


[单项选择]同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了()
A. 立足局部、兼顾整体的方法
B. 抓主要矛盾的方法
C. 一分为二的方法
D. 系统优化的方法
[简答题]确定无线电采集终端天线位置时应注意什么?
[简答题]确定负荷管理系统终端天线安装位置时要应注意什么?
[单项选择]王同学是一个调皮且不听老师管教的学生,新来的张老师为了找到有效管理王同学的方法,查看了王同学的日记,张老师的行为侵犯了王同学的()。
A. 公正评价权
B. 隐私权
C. 人格尊严权
D. 名誉权
[单项选择]黄老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮,就对她说:"学习成绩这么差,还穿得花枝招展,是不是想当交际花?"弄得该同学满脸羞愧。这种行为说明黄老师()。
A. 教育语言有失规范
B. 无视学生人格尊严
C. 批评学生严而有格
D. 管理学生严慈相济
[单项选择]阅读下列教学案例,按照要求答题。著名特级教师于漪老师上课时,几只蝴蝶飞进了教室,吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的:她首先让学生把蝴蝶赶走,然后让学生以“蝴蝶飞进教室”为题打一词牌名,同学们苦思冥想不得其解时,于漪老师给出了答案:“‘蝶恋花’啊,因为你们都是祖国的花朵!”在同学们会意的笑声中,于漪老师又开始了她的讲课。对以上教学案例分析不恰当的是()。
A. 顺水推舟,幽默化解突发事件
B. 善于利用资源,激发学生兴趣
C. 巩固知识,增强学习能力
D. 教学机智是教师必须具备的素质
[单项选择]在选择火力发电厂煤场位置时,应注意的问题是()
A. 原煤转运方便
B. 来煤容易卸车
C. 输煤系统的煤尘对厂区的污染
D. 煤场的地质情况
[单项选择]G学生是老师同学眼中公认的调皮学生,上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上,他又随便说话以致打断老师讲课,班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑,政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。针对老师的这种行为,下列说法不当的是()
A. 对学生G的教育,老师表现出了责任心,毕竟还是想教育他
B. 的老师的做法缺乏耐心,面对有行为偏差的学生缺乏了一种宽容之心,没有一种平和的心态
C. 对待这类特殊学生,就得采用非常手段
D. 老师的教育技巧还有待提高
[单项选择]小华在学校活动过多,情绪不稳定,老师上课时不能集中注意力,与同学交往时容易冲动任性。小华可能患有()
A. 焦虑症
B. 多动症
C. 神经症
D. 强迫症
[简答题]张老师走进教室后,发现地上有一些碎纸片。 “是哪个同学撕的废纸?”老师一问,同学们的目光不约而同地集中在陈伟的身上。 “老师,是陈伟撕的。” “不是我!” 教室里一下子热闹起来,你一言,我一语,吵得不可开交。张老师看在眼里,什么都明白了。这时张老师完全可以通过几个同学的证明把陈伟拉出来,当着同学的面狠狠地批评一顿,说他不能自觉保护环境,为班级丢分,使我们这个“优秀班级”荣誉受损。但张老师平静地把目光投向全班同学,说“谁扔的纸片并不重要,重要的是大家都要自觉地保持班级的环境卫生,哪一个同学愿意把纸片捡干净?”张老师话音刚落,几乎全班同学都把手举了起来。张老师又说: “大家这么爱集体,关心班级,老师很感动,你们愿意做好事的精神真值得老师学习。这么多同学举手,该让谁来做呢?” 这时陈伟连忙站起来大声说:“老师,‘让我去捡吧!”张老师笑着对他点头说“好!”他马上把地上的纸片捡得干干净净。张老师用赞许的目光看看陈伟,说:“陈伟为了班级的环境卫生不怕脏,一个人把纸片捡于净,为班级做了好事,给大家作出了榜样。我们每个人都要养成自觉保持卫生的好习惯。”下课后,陈伟就来到张老师身边,低着头说:“老师,纸片是我扔的,以后我再也不随地乱扔东西了。”张老师轻轻地抚摸着他的头,脸上露出了欣慰的笑容。张老师进行了哪些方面的德育教育?
[判断题]广播介绍应急出口位置时应提醒旅客注意,并非每一个人都将从登机门撤离,并告之旅客两个最近的出口位置。
[简答题]

这节课是刘老师的思想政治课,上课铃声刚打响,同学们就发现刘老师手拿一串荔枝进了班。正当同学们好奇不已准备询问时,刘老师笑着告诉大家,我们今天上的课还真和这串荔枝有关呢。原来这节课讲的是《多变的价格》,刘老师灵思一动,把家里刚买的新上市的荔枝拿了一串过来,新上市的荔枝价格较贵,通过这一日常生活中常见现象引发学生的积极思考、讨论,课堂圆满成功。
问题:导入是课堂的开端,俗话说,好的开端是成功的一半,该课程导入好在哪里?


[单项选择]老师在讲解杜甫的《咏怀古迹(其三)》的时候,让同学们在课后找出几首吊古伤今的诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。
A. 刘禹锡《乌衣巷》
B. 李白《登金陵凤凰台》
C. 杜牧《赤壁》
D. 崔颢《登黄鹤楼》
[单项选择]刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了,于是,有几位同学在叽咕:“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时,刘老师应该()。
A. 若无其事,继续上课,保证教学进度
B. 承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学
C. 承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课
D. 停止批评学生,继续上课,下课处理

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