[单项选择]

马克思主义的中国化是一个与时俱进的过程。在这一过程中，形成了有中国特色社会主义理论体系，这一体系是指（）。
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观

A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④

[单项选择]

马克思主义的中国化是一个与时俱进的过程。在这一过程中，形成了有中国特色社会主义理论体系，这一体系是指（）。
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观

A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④

[单项选择]十一届三中全会开辟的建设有中国特色社会主义道路，是党在马克思主义与中国实践相结合过程中，实现的（）次历史性飞跃。
A. 第一
B. 第二
C. 第三

[单项选择]

马克思主义的中国化是与时俱进的过程。在这一进程中，形成了有中国特色的社会主义理论体系，这一体系是指（）。
①马克思列宁主义
②毛泽东思想
③邓小平理论
④三个代表重要思想
⑤科学发展观

A. ③④⑤
B. ①②③
C. ②③④
D. ②④⑤

[单项选择]

马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中形成了中国特色社会主义理论体系。下列属于中国特色社会主义理论体系的有（）
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”的重要思想
④马克思列宁主义

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

[单项选择]

在改革开放的实践中，我国形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见（）
①中国特色社会主义理论体系是马克思主义的具体内容
②中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的继承和发展
③中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的概括和总结
④中国特色社会主义理论体系是当今时代精神的精华

A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④

[单项选择]

中国特色社会主义理论体系就是包括等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新理论成果。（）
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观

A. ②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③

[单项选择]

中国特色社会主义理论体系就是包括（）等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新理论成果。
①毛泽东思想
②邓小平理论
③“三个代表”重要思想
④科学发展观

A. ②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③

[单项选择]作为马克思主义中国化重大理论成果的中国特色社会主义理论体系，不包括（）
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观

[单项选择]中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、（）。
A. 马克思主义理论
B. 科学发展观
C. 科学社会主义
D. 毛泽东思想

[多项选择]商品价值由（）为代表形成了不同的学派和理论体系。
A. 生产费用价值理论
B. 效用价值理论
C. 经济基础理论
D. 新古典经济学价值理论
E. 劳动价值论

[判断题]企业战略理论经过四个阶段的发展，已经形成了相对比较完整的理论体系，为企业的生存与发展发挥了巨大的指导作用。

[单项选择]改革开放的30年是马克思主义中国化不断发展的30年，是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。由此可见（）
A. 哲学都是自己时代精神上的精华
B. 哲学是时代进步的助推器
C. 真正的哲学是对哲学的概括和总结
D. 哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映

[单项选择]党的十七届六中全会指出，我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进马克思主义中国化时代化大众化。这是因为（）
A. 马克思主义是发展着的理论，对社会实践具有指导作用
B. 马克思主义为中国特色社会主义事业提供了具体的方法
C. 马克思主义是永恒不变的科学理论
D. 在马克思主义中国化的过程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

[单项选择]

马克思主义是不断发展的开放的理论体系，科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，贯彻科学发展观，必须坚持与时俱进，这是因为（）
①与时俱进是马克思主义的理论品质
②与时俱进是推进中国特色社会主义实践的要求
③与时俱进是辩证唯物主义的根本要求
④与时俱进是一切哲学的思想方法

A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④

[单项选择]“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起（）的作用
A. 沟通者、引导者、训诫者
B. 沟通者、阻断者、呵护者
C. 沟通者、引导者、呵护者
D. 警告者、引导者、呵护者

[单项选择]

“真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续”。这说明真理（）
①在认识过程中总是不断被推翻
②是绝对性与相对性的统一
③在发展过程中不断超越自身
④在认识过程中不断超越历史条件

A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

[单项选择]

“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理（）
①在认识过程中不断被推翻
②在发展过程中不断超越自身
③是具体的、有条件的
④在认识中不断超越历史条件

A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④